学生手册

时间:2015-10-07 22:14作者:admin 点击数:
东师、
附件4:网络教育平时教学环节管理细则(试行)
为保证学生、教师和管理者明确网络教育平时教学环节,提高教学质量,特制定本细则。
第一条 课程教学
  东北师范大学网络教育提供课程直播、网络课件、光盘和文本教材等多种学习资源,供学生选择并自主学习。
  1. 网上课件学习
  东北师范大学网络教育提供网络课件,学生可通过互联网登录奥鹏远程教育中心平台点选课件,进行在线学习。
  2. 课程直播
  东北师范大学通过卫星直播及网络传送等形式将教学信息发送到各校外学习中心,由校外学习中心负责组织学生在当地接收教学信息。授课时间根据开课计划统一进行,校外学习中心可将有关直播课程录制并为学生重播。
  3. 光盘和文本教材
  东北师范大学将课件内容刻录成光盘并印制配套文本教材,供学生选择使用。
第二条 作业和测查
  为引导和督促学生按教学要求自主学习,根据教学计划安排,每门课程在网上定期布置练习作业和在线测查。
  1. 练习作业
  学生通过网上(或通过校外学习中心下载)获得作业的内容,并结合课程学习的需要,进行自我练习和自我测查。
  2. 在线测查
  每门课程在网上同时为学生提供多套范围相同、难度相当的在线测查试题,并在规定的时间内开放。学生在网上选择一套测试题,在限定时间内做答和提交,平 台自动评阅、记录成绩。如果学生做答成绩不及格,可择日选择继续作答(每人每天限答一次),在规定的时限内直至成绩满意为止,最终取各次成绩最高分。在网 络条件不足的区域,学生可手写练习作业代替在线测查,在规定时间内完成并提交到所在校外学习中心统一邮寄到东北师范大学,由东北师范大学组织教师评阅。在 线测查成绩由东北师范大学发布到奥鹏远程教育中心管理平台并将成绩计入课程成绩,学生可通过成绩查询栏查询。
第三条 课程辅导
  课程辅导工作由东北师范大学辅导教师和校外学习中心辅导教师分工负责。
  1. 东北师范大学的辅导形式
  东北师范大学采取网上实时交流辅导、网上非实时答疑、下发辅导材料等多样化的辅导形式。
  (1)网上实时交流辅导
  由网上辅导教师作为主持人,主持课程实时交流区开展实时教学辅导与问题讨论。学生可在规定时间通过校外学习中心集中组织或自己上网,师生就特定的主题相互交流。
  (2)网上非实时答疑
  学生在课程学习中遇到问题时,可随时登录到课程论坛提出有关问题,辅导教师通过网上论坛进行有针对性的解答(一至二周内)。辅导教师要及时掌握、分析学生学习状况,定期对共性问题进行整理并在网上论坛公布。
  (3)辅导材料
  主讲教师根据平时的教学情况,对学习内容的重点、难点、疑点编写出辅导材料,供学生选择使用。
  2. 校外学习中心的辅导形式
  (1)学习小组
  校外学习中心应组织学生建立学习小组,通过互联网或其他形式交流学习心得体会,或就相关问题展开讨论。
  (2)集中辅导
  校外学习中心的辅导教师应定期组织学生进行辅导(如练习作业讲评、期末考前复习等),并提供灵活多样的辅导答疑。
第四条 实验
  根据教学要求,实验课的实验操作教学环节原则上在各校外学习中心的实验基地(校外学习中心或接受委托的当地学校)组织实施,由校外学习中心负责落实设 备、师资、管理等各项事宜,东北师范大学统一提供《实验指导》和考核要求。学生完成实验后,应撰写并按时向校外学习中心提交《实验报告》,并由校外学习中 心统一邮寄到东北师范大学,由东北师范大学组织实验课教师评定成绩,并将该成绩计入课程考核成绩。具体要求详见《网络教育实验类课程教学工作管理细则》。
  
第五条 计算机课程上机操作
  计算机课程实践教学环节由校外学习中心按教学计划的要求,在该中心机房集中组织辅导,并配备辅导教师进行上机指导,学生须按时参加和完成上机实践操作内容。
  
第六条 网上交流与自学
  在校外学习中心的组织下,学生可根据本人条件选择不同的学习形式。通过阅读文本教材、浏览媒体教材或互联网课件进行自主学习,并登录网上学习交流区进行学习交流。
  
第七条 教学过程质量监控
  为确保网络教学质量,东北师范大学建立了网络教学质量监管体系,跟踪、收集、分析和整理各方面管理工作信息,并定期会同有关管理部门对各校外学习中心的教学管理工作进行检查、评估,及时分析、研究、协调、解决存在的问题,通报有关评估结果和改进工作意见。
 
远程与继续教育学院
2006年4月13日
 
附件10:网络教育考试管理细则
第一条 网络教育的考试是一项严肃性工作,为保证考试工作的严肃性和公平性,特制订本细则。
  第二条 东北师范大学负责课程考试的制定,奥鹏远程教育中心和校外学习中心负责考试工作的实施。东北师范大学负责考试的阅卷工作。
  第三条 考试违纪的学生试卷一律作废。校外学习中心应要求其递交检查,并对其进行批评、教育。
  第四条 在阅卷过程中,核实为“雷同卷”的学生双方试卷予以作废,成绩按违纪记载。
  第五条 对有违纪行为的监考人员和考务管理人员,校外学习中心应按有关规定做出严厉的批评和处理,并不得参加以后的监考和考务工作。
  第六条 校外学习中心在考试过程中,如出现试题泄漏、考试秩序混乱、“雷同卷”连续发生和工作人员徇私舞弊、弄虚作假等问题,学院将视情节严重程度对校外学习中心考试工作做如下处理:
  1. 追究校外学习中心负责人责任;
  2. 本科目考试无效;
  3. 提出书面批评,限期整改;
  4. 建议有关部门停止校外学习中心招生资格;
  5. 建议有关部门终止双方办学协议。
  第七条 遇有自然灾害及不可抗拒因素需推迟考试或停考时,应经奥鹏远程教育中心或东北师范大学批准。
  第八条 各校外学习中心应指定专人做考务负责人,代表校外学习中心负责有关考试的组织、试卷接收、核对、保管、分发、回收等工作。
  第九条 考务负责人必须是校外学习中心的工作人员,应具有认真负责的工作态度,较强的工作能力和原则性,能够保证考试的顺利进行和考核的严肃公平。考务负责人作为考试的具体组织者,对发生各种违纪事件和考务问题负责。
  第十条 奥鹏远程教育中心公布具体考试安排后,考务负责人应根据本中心实际考试人数和科目,落实考场及监考人员,并严格按考场安排和要求进行考试。校外学习中心应将考试各项工作记录在案,并接受奥鹏远程教育中心和东北师范大学检查。
  第十一条 监考人员应具备监考经验,熟悉工作程序。为便于管理考场应相对集中。每个考场安排30名考生,由2人监考。
  第十二条 考务负责人应召开考务工作会议,认真落实考试工作的有关要求。有直系亲属或配偶参加考试的监考人员,应执行回避制度。
  第十三条 考前监考人员须使考生明确考试要求。
  第十四条 考务负责人要提前将考场安排计划向考生公示,以便考生及时准确地按指定时间、地点参加考试。
  第十五条 考试过程中,考务负责人应认真巡视各考场考试的组织实施情况,并有权按学籍卡处理考生证件不符情况。考试结束后,考务负责人应立即组织监督各科试卷回收和 处理《学生考试违纪报告单》。考务负责人要对违纪作弊考生情况进行初步审核,并提出处理意见后,将全部材料报学院备案。
  第十六条 考试结束后,考务人员应立即对试卷进行清点、核对、装订、密封,经考务负责人检查合格后签字、盖章,并指定专人将试卷以奥鹏远程教育中心指定的形式寄至学 院。如考试连续进行时,由专人在考区卷库管理,并在全部考试结束后最迟于次日将封装好的试卷寄出。任何人不得在其它场所自行封装或无故拖延封装时间。
  第十七条 校外学习中心在试卷启用前必须保证试卷安全,在此期间发生问题,要严肃追究管理者责任。当试卷因特殊原因要发生变更、增补时,校外学习中心必须取得奥鹏远程教育中心的认可,并在考试开始后,考务负责人在场的情况下进行,并将情况报奥鹏远程教育中心备案。
  第十八条 网上考试前,校外学习中心的技术人员应与公共服务体系联系,了解网上考试的具体流程,以便指导学生正确进行网上考试。
  第十九条 网上考试必须保证每人一机,要求机器性能良好、运行稳定。校外学习中心应安排技术人员事先对考试用机进行检修,避免考试期间出现故障。考试过程中,技术人员应全程跟踪,及时解决可能出现的问题,从而保证网上考试的顺利进行。  
  第二十条 网上考试过程中,如发生网络中断并无法立即恢复的严重问题,校外学习中心应及时与奥鹏远程教育中心取得联系,经同意后,可延长考试时间或中止考试。奥鹏远程教育中心可启用备用考试方案。
  第二十一条 对东北师范大学公布的各科考试成绩,校外学习中心应及时通知学生本人,并及时记入学生学籍管理档案。
  第二十二条 在校外学习中心进行的教学环节,如实验课、上机课、口语课、听力课等,由校外学习中心聘请教师按教学计划要求组织授课并进行考核。校外学习中心必须在课程 结束后1周内,由任课教师填写考核成绩登记表,经主考教师和负责人核准签字并加盖校外学习中心公章后,将原件邮寄到学院存档。
  第二十三条 所有监考、巡视人员在考试期间,必须佩戴统一的胸卡。在监考中要认真按要求填写有关材料,并承担相关责任。
  第二十四条 监考人员应严格执行考试规定,提前20分钟领取试卷,并认真核对确保试卷无误。考生提前30分钟进入考场,监考人员按公示考场座位顺序号管理考场秩序。对 没按要求就座的学生予以纠正,对不服从者取消其考试资格。开考前15分钟向考生宣读考场纪律,并要求考生在试卷上首先填写姓名、学号等内容。考试开始30 分钟后考生不得再进入考场,考试开始60分钟内考生不得离开考场。
  第二十五条 监考人员要逐个检查学生的有效证件,在核对证件中发现不符者时,应立即交由考务负责人按学籍卡进行及时确认,待查清后确定其考试资格。
  第二十六条 在考试过程中监考人员应认真履行监考职责,分别执行定位监考和走位监考的原则;不得大声喧哗、闲谈、抽烟、阅读杂志或报刊,并不得中途离开考场;对于考生提出的试题问题,只对试卷中非求解内容负责说明。
  第二十七条 监考人员应认真清理并妥善处理考生携带的物品。对不服从纠正者,应将其清除出场,取消考试资格。
  第二十八条 监考人员应认真维持考场秩序,防止违纪行为发生。对偷窥他人试卷或交换考试信息者,监考人员应及时予以制止;对情节严重者须当场处理并做好记录,宣布取消其考试资格。考试结束后,要责成学生本人写出书面检查并对其进行教育。
  第二十九条 如发现交换试卷、换写姓名、请人替考、替人考试等情况时,监考人员必须立即将当事人清除出场,填写《学生考试违纪处理报告单》,并交考务负责人按有关规定处理。
  第三十条 监考人员应注意监考时间,于考试结束前10分钟,提醒考生认真检查个人信息,准备交卷。在考试结束时,应要求所有考生立即停止答题并收取试卷,不得擅自延 长考试时间。考试结束后,要认真清点试卷,在确保发卷数与收卷数一致后,允许考生离开考场,并及时将考卷送交考务负责人复核。经审验合格后,方可按座位小 号到大号的顺序(含缺考空白及违纪试卷)装订,同时做好考务交接工作。
 
远程与继续教育学院
2006年4月13日
 
附件7:网络教育课程考核与成绩管理细则(试行)
第一条 课程考核是网络教育教学的重要环节,是评价学生课程学习的重要途径。为明确课程考核的管理与要求,确保东北师范大学网络教育课程考核成绩的公平性、合理性、严肃性,特制定本细则。
  第二条 凡教学计划中规定的课程须进行相应的考核。课程考核主要包括:平时测查、期末考试(含闭卷和开卷形式)。课程考核成绩计算办法如下:平时测查占总成绩30%,期末考试占总成绩70%。
  第三条 有实验内容的课程,考核由实验操作、理论考核二部分组成。其中,实验操作考核占总成绩50%,理论考核占总成绩50%。
  第四条 平时测查作为形成性考核的重要途径,通过作业成绩来实现。主讲教师根据课程特点布置与课程进度相适应的作业和阶段测验。平时作业两次,由校外学习中心组织 学生通过网上作业完成,每次计平时测查成绩的50%,累计平时测查成绩100%。特殊情况需经学习中心申请,由练习作业替代网上作业,统一寄东北师范大学 批阅,成绩记载与网上测查相同。
  第五条 期末考试应在课程教学结束后进行,根据东北师范大学的统一考试计划由奥鹏远程教育中心组织校外学习中心实施。东北师范大学每学期选课前公布考试计划,并于 考试前1个月由奥鹏远程教育中心在网上公布具体考试安排。如无特殊说明,一般每科考试时间为90分钟。期末考试由东北师范大学负责统一命题,并会同奥鹏远程教育中心按规定向校外学习中心发放试卷,派出巡视人员,检查考务工作。校外学习中心应根据公共服务体系提供的考场安排,组织实施考试工作,详见《网络教 育考试管理细则》。
  第六条 期末考试结束后,由东北师范大学负责组织试卷的评阅工作。
  第七条 实验操作教学环节必须在校外学习中心实验基地组织实施。学生实验操作须按学院制定的教学标准进行,按时独立完成并撰写实验报告。报告须有实验指导教师签字并加盖实验基地公章方可作为完成实验的认可条件。
  第八条 学生按教学计划的要求完成实验操作后,须在10天内将实验报告提交所在校外学习中心,校外学习中心须在实验操作完成20日内统一邮寄,东北师范大学组织专业教师评定成绩并计入课程成绩。
  第九条 评卷教师应按成绩评定和计分的有关规定,在期末考试结束后两周内开始评定成绩,考试成绩由奥鹏远程教育中心负责公布。学生和各校外学习中心可通过网络平台查询成绩。
  第十条 东北师范大学不受理学生个人试卷查阅。学生如对成绩有异议,可在考试成绩发布1个月内通过校外学习中心和奥鹏远程教育中心提出书面申请,由东北师范大学负责复查。
 
远程与继续教育学院
2006年4月13日
 
东北师范大学学生违纪处罚条例
第一章 总 则
  第一条 为全面贯彻执行国家的教育方针,维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,践行“尊重的教育”理念,促进学生德、智、体、美全面发展,依据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》等有关规定,结合我校实际,制定本条例。
  第二条 本条例适用于东北师范大学在籍全日制本科生、研究生,其他在籍各类学生处分可参照本条例执行。
  第三条 学生处分遵循程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当原则。
 
  第二章 处分种类
  第四条 学生违反校纪校规,视情节分别给予以下处分:
  (一)警告;
  (二)严重警告;
  (三)记过;
  (四)留校察看;
  (五)开除学籍。
  第五条 留校察看期限一般为一年。在察看期内对所犯错误有深刻认识并有进步表现的,可按期自动解除察看;有突出表现的,可申请提前解除察看;经教育不改或在察看期内再次违纪的,给予开除学籍处分。毕业年级学生的察看期限,一般不得少于六个月。
 
  第三章 违纪行为认定及处理
  第六条 学生有下列情形之一,给予开除学籍处分:
  (一)违反宪法,反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的;
  (二)触犯国家法律,构成刑事犯罪的;
  (三)违反治安管理规定受到处罚,性质恶劣的;
  (四)在校内进行宗教活动的;
  (五)进行邪教活动的。
  第七条 组织、参加非法社会团体或组织,或以合法学生社团名义从事非法活动的,视情节给予记过直至开除学籍处分。
  第八条 盗窃、诈骗财物的,除追回赃款赃物或按价赔偿外,分别给予下列处分:
  (一)案值在1000元(含)以下的,视情节给予严重警告或记过处分;案值在1000元以上的,视情节给予留校察看或开除学籍处分;
  (二)盗窃、故意毁坏孤本、珍本、善本、珍贵原版外文图书或其它学术价值较高的图书、资料的,给予开除学籍处分;
  (三)窃用公章、保密文件、档案等物品的,视情节给予留校察看或开除学籍处分;
  (四)结伙盗窃、诈骗财物的,视情节给予留校察看或开除学籍处分;
  (五)明知是赃物而购买、窝藏和销赃的,视情节给予警告直至开除学籍处分。
  第九条 以各种形式从事非法经营、开发活动的,分别给予下列处分:
  (一)对非法经商的,视情节给予警告或严重警告处分;
  (二)对冒用、盗用学校名义从事各种经营、开发活动的,视情节给予记过直至开除学籍处分;
  (三)对参与、组织非法传销活动的,视情节给予警告直至开除学籍处分。
  第十条 故意破坏公私财物的,除按价赔偿外,视情节给予警告直至开除学籍处分。
  第十一条 打架斗殴的,分别给予下列处分:
  (一)寻衅滋事造成打架的,给予严重警告处分;致他人轻微伤(含)以上的,视情节给予记过直至开除学籍处分;
  (二)组织、策划打架的,给予记过处分;造成严重后果的,视情节给予留校察看或开除学籍处分;
  (三)参与打架未造成伤害的,给予警告处分;致他人轻微伤的,视情节给予严重警告或记过处分;致他人轻伤(含)以上的,视情节给予留校察看或开除学籍处分;
  (四)以“劝架”为名,偏袒一方,致使事态发展并造成后果的,视情节给予警告直至开除学籍处分;
  (五)作伪证或有意给调查造成困难的,视情节给予严重警告或记过处分;
  (六)提供凶器未造成后果的,视情节给予严重警告或记过处分;造成后果的,视情节给予留校察看或开除学籍处分;
  (七)勾结校外人员结伙斗殴或持械打人,打架后威胁、恐吓、勒索财物的,加重处分。
  第十二条 有违反公民道德规范或高等学校学生行为准则的,分别给予下列处分:
  (一)进行赌博或变相赌博,召集或提供场所、赌具的,视情节给予严重警告直至开除学籍处分;
  (二)吸食毒品、参与贩毒或教唆、诱骗他人吸毒的,给予开除学籍处分;
  (三)传播、复制、贩卖非法书刊或音像制品的,视情节给予留校察看或开除学籍处分;
  (四)从事或参与有损大学生形象、有损社会公德活动的,视情节给予警告直至开除学籍处分;
  (五)违反学校规定,影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序,侵害其他个人、组织合法权益的,视情节给予警告直至开除学籍处分。
  第十三条 违反校园网络安全管理有关规定的,分别给予下列处分:
  (一)登录非法网站的,视情节给予警告或严重警告处分;
  (二)制作、传播有害信息的,视情节给予严重警告直至开除学籍处分;
  (三)破坏网络安全的,视情节给予记过直至开除学籍处分;
  (四)利用网络违法犯罪的,给予开除学籍处分。
  第十四条 转借、转让、伪造、冒领、冒用各种证件或证明文件的,分别给予下列处分:
  (一)转借、转让各种证件并产生后果的,视情节给予警告或严重警告处分;
  (二)伪造、冒领、冒用各种证件并产生后果的,视情节给予记过直至开除学籍处分;
  (三)伪造公章、成绩单、教师签名和各类获奖证书、证明的,视情节给予记过直至开除学籍处分。
  第十五条 有下列行为之一的,视情节给予警告直至开除学籍处分:
  (一)干扰他人正常工作、学习或休息的;
  (二)阻碍学校管理人员正常履行工作职责的;
  (三)故意损坏学校消防、广播或电信等设施的;
  (四)故意损坏学校各部门张贴的通知、通告或布告的;
  (五)冒领、私拆、隐匿或毁弃他人信件的;
  (六)非法窃听、窃照或窃录他人隐私的;
  (七)侮辱、诽谤、诬告、陷害或威胁他人的;
  (八)在校内打麻将的;
  (九)进行封建迷信活动的;
  (十)在校内登记住宿,擅自夜不归宿,经教育不改的。
  第十六条 一学期内无故旷课累计达到下列学时数的,分别给予以下处分:
  (一)旷课累计10—19学时的,给予警告处分;
  (二)旷课累计20—29学时的,给予严重警告处分;
  (三)旷课累计30—39学时的,给予记过处分;
  (四)旷课累计40—49学时的,给予留校察看处分;
  (五)旷课累计50学时(含)以上的,给予开除学籍处分;
  平时旷课按实际授课学时计算,军训、劳动、社会实践、教育实习、专业实习等每天按5学时计算。
  第十七条 考试(考查)违纪的,除考试(考查)成绩无效外,分别给予下列处分:
  (一)不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列违纪行为之一的,视情节给予警告直至记过处分。
  1.携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;
  2.未在规定的座位参加考试的;
  3.考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;
  4.在考场或者教育考试机构禁止的范围内,实施影响考场秩序行为的;
  5.未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;
  6.将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;
  7.用规定以外的笔或纸答题,在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或以其他方式在答卷上标记信息的;
  8.有其他违反考场规则但尚未构成作弊行为的。
  (二)违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩,扰乱考场及考试工作场所秩序,有下列行为之一的,视情节给予留校察看或开除学籍处分。
  1.携带与考试内容相关的材料参加考试的;
  2.抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;
  3.抢夺、窃取试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;
  4.在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;
  5.故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;
  6.传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;
  7.答卷答案被认定为雷同的;
  8.故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序的;
  9.拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责的;
  10.威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生的;
  11.使用通讯设备作弊的;
  12.有其他作弊行为及扰乱考试管理秩序的。
  (三)由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、因个人作弊造成集体重考的,给予开除学籍处分。
  第十八条 剽窃、抄袭他人的调查数据、实验报告、学术论文等研究成果用于毕业论文、学位论文或公开发表的,视情节给予记过直至开除学籍处分。
  第十九条 凡有本条例之外的违反校纪校规行为,确需给予处分的,可参照本条例中相近条款给予处分。
  第二十条 有下列情形之一的,可以减轻或免于处分:
  (一)主动承认自己违纪行为的;
  (二)违纪后,认错态度诚恳、积极并确有悔改表现的;
  (三)违纪事件调查处理期间,对事件处理有立功表现的。
  第二十一条 有下列情形之一的,加重处分:
  (一)违纪后,认错态度不好的;
  (二)对检举人、证人威胁或打击报复及以其它方式阻碍学校调查处理的;
  (三)二次违纪应受处分的;
  (四)违犯本条例两款以上行为的;
  (五)在校外违纪,并在社会上造成恶劣影响的。
  第二十二条 受处分的学生,在本学年内不能参加各项评奖评优,受留校察看处分的,留校察看期间不能参加各项评奖评优。
  第二十三条 受警告处分的,停发助学金一个月;受严重警告处分的,停发助学金两个月;受记过处分的,停发助学金三个月;受留校察看处分的,察看期间停发助学金。
 
  第四章 处分程序
  第二十四条 违纪处理
  (一)在对学生作出处分之前,由违纪学生所在学院听取学生或其代理人的陈述和申辩;
  (二)对违纪学生进行处分时,由违纪学生所在学院依据本条例的有关规定提出处理意见,填写《学生纪律处分呈报表》并附学生违纪事实检讨材料及相关证据,报学生处;
  (三)警告直至留校察看处分,由学生处审定,报学校备案;开除学籍处分,由学生处审核,校长办公会议讨论决定,报吉林省教育厅备案;
  (四)由学生处出具处分决定书(内容包括违纪事实、处分依据、处分结果和申诉说明等),送交本人。若本人拒不签字或无法签字,由辅导员及学生干部现场见证后,视为送交本人。
  第二十五条 处分申诉
  (一)学校成立由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表组成的“学生事务申诉处理委员会”,受理学生申诉;
  (二)学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起 5 个工作日内,可以向学生事务申诉处理委员会提出书面申诉;学生事务申诉处理委员会在接到书面申诉之日起 15 个工作日内,作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的,由学生事务申诉处理委员会重新研究决定;
  (三)学生对复查决定有异议的,在接到学校复查决定书之日起 15 个工作日内,可以向省教育厅提出书面申诉;
  (四)从处分决定或复查决定送交之日起,学生在申诉期内未提出申诉的,学校不再受理其提出的申诉;因不可抗力事由延误申诉的,申诉期限自障碍消除之日起继续计算。
  第二十六条 学生受处分后表现良好、学业优秀,自受处分之日起满12个月的,可在毕业前申请解除处分。
  (一)受处分学生申请解除处分,必须具备下列条件之一:
  1. 态度端正,确有悔改表现,在学习、工作、生活中表现良好;所在专业学习成绩排名在前二分之一或考取研究生的;
  2.有特殊立功表现的。
  (二)仅因为时间不够未能在毕业前解除处分的,由本人在毕业前提出申请,办理相关手续备案,在毕业后一年内向学校申请解除处分,同时提供所在单位出具的鉴定材料。
  (三)解除处分程序:
  1.受处分的学生向所在学院提出解除处分申请;
  2.学院组织调查审核,征求所在班级辅导员及学生意见,拟定初步处理意见后报学生处;
  3.学生处核准后,报校长办公会议讨论决定。
  第二十七条 学生处将学生的处分材料真实完整地归入学校文书档案和学生本人档案。
 
  第五章 附 则
  第二十八条 本条例由学生处负责解释。
  第二十九条 本条例自2005年9月1日起施行,原《东北师范大学本专科学生违纪惩处条例(试行)》(东师校发字[2001]27号)同时废止。其它有关规定与本条例不一致的,以本条例为准。
 
 
东北师范大学
2005年8月29日
 
附件12:网络教育毕业论文工作管理细则(试行)
撰写毕业论文是根据专业培养目标的要求,旨在培养和检验学生对所学知识的综合运用能力和理论联系实际能力而设置的综合性实践教学环节。为使学生得到科学研 究方法的全面训练,保证毕业论文质量,根据教育主管部门的有关规定及我校实际,特制定本细则。本细则适用于东北师范大学网络教育本科层次各专业毕业生。
第一条 毕业论文申请与选题
  1. 在规定的修业年限内,按照教学计划要求达到应修最低学分,同时满足在读课程门数、课程状态、个人账户费用等申请条件方可申请毕业论文写作。
  2. 具备论文申请资格的学生,在规定时间内上网申请毕业论文写作。申请时间截止,系统自动关闭,东北师范大学将不再受理申请。
  3. 待写作申请得到审核后应立即进入选题系统中选择写作方向。每个专业有几个大方向可供选择,并且每个方向申请时有人数限制。在人数已满的情况下,系统会提示学生选择其它方向。
  4. 论文选题分两种方式,一种是学生从指导教师所给出的题目中选择;另一种是学生自拟题目,但自拟题目需经指导教师审核认定。
第二条 毕业论文写作与指导
  1. 东北师范大学根据学生选择论文方向情况,给每名学生配备指导教师(每名教师指导的学生人数原则上不超过20人),并在奥鹏公共服务体系平台上发布,便于师生沟通。
  2. 选题确认以后,学生就可以在教师指导下查阅、收集写作资料。教师与学生的指导交流可以选择双方认定的方式,为保证沟通流畅,东北师范大学推荐以电子邮件方式为主,网上BBS为辅的交流方式。
  3. 学生在教师指导下按照东北师范大学的要求,认真做好论文撰写不同阶段(提纲、初稿、终稿)的工作,严格按照《毕业论文写作规范》进行写作。
  4. 论文终稿一律用计算机排版,A4纸张打印装订成册;毕业论文题目使用三号黑体字,正文使用小四号宋体字,毕业论文要求字数在5000字左右。(具体格式可参照东北师范大学提供的范文)
  5. 学生应在规定时间内向指导教师提交纸介版的论文终稿。在规定时间内没有提交的(以当地邮戳为准),将视为自动放弃本批次论文写作。论文终稿要以挂号信或特快专递方式寄出。
  6. 纸介版毕业论文终稿和论文指导记录及成绩评定表由东北师范大学统一保存。 
第三条 毕业论文成绩评定与答辩
  1. 论文成绩以学生论文的质量和答辩情况为依据进行评定。
  2. 论文成绩划分为五个等级:优秀、良好、中等、及格、不及格,及格以上(含及格)可获得学分。论文初评成绩由指导教师严格按《毕业论文评分标准》评定,并给出相应评语,东北师范大学将组织相关人员进行复审。
  3. 论文初评成绩最高为良好,欲获得优秀论文成绩者,必须参加毕业论文答辩,根据答辩情况确定论文成绩的升降。
  4. 学生必须按照东北师范大学的要求认真完成论文写作的每一个环节(提纲、初稿、终稿),对于缺少论文写作环节而直接邮寄终稿的论文,一般不给及格以上成绩(如果论文质量很高,且不属于抄袭的,最高可给出及格成绩)。
  5. 毕业论文必须独立完成,一经发现有抄袭、代写等作弊行为且情节严重的,取消本次论文写作资格。
  6. 论文答辩
  具体事宜参见《网络教育毕业论文答辩管理细则》
第四条 毕业论文的组织与管理
  1. 东北师范大学远程与继续教育学院
  (1)计划与组织毕业论文写作工作。
  (2)编写并发布毕业论文写作相关文件。
  (3)根据学生人数聘请和配备专业指导教师。
  (4)监督和配合指导教师做好论文指导工作。
  (5)组织实施毕业论文答辩工作。
  (6)审核《毕业论文指导记录及成绩评定表》,保证论文评语及成绩完整、真实、准确。
  (7)做好毕业论文及成绩的存档工作。
  2. 指导教师
  (1)提供足够的论文参考题目,指导学生正确理解并确定论文题目。
  (2)指导学生收集、整理和分析资料;把握论文的基本观点,构建论文框架,并对论文的格式结构、文字质量等进行指导。
  (3)督促学生认真完成论文写作的每一个步骤(提纲、初稿、终稿),并对各阶段撰写情况给出评语或指导意见,及时回复学生在论文写作过程中遇到的疑难问题。
  (4)对学生的毕业论文实行网上搜索制度,发现有抄袭者,责令其重新撰写,对拒绝重写者按不及格处理。
  (5)填写好《毕业论文指导记录及成绩评定表》,掌握每个学生的论文写作进度,保证能按时提交论文终稿。
  (6)认真审阅学生所提交的论文终稿,客观地给出评语及成绩。
  3. 校外学习中心
  (1)向学生解释毕业论文相关政策,认真组织学生在规定的时间内完成论文申请和选题。
  (2)督促学生按东北师范大学和指导教师要求认真完成写作任务,并及时提交论文终稿。
  (3)提供论文答辩的必要条件,按要求组织本中心学生参加论文答辩。
  4. 学生
  (1)按时申请毕业论文写作。
  (2)积极主动和指导教师沟通,按要求完成写作任务。
  (3)按时提交论文终稿。
  (4)充分做好论文答辩的准备工作,按时参加论文答辩。 
 
远程与继续教育学院
2006年4月13日
 
吉大
附件12:网络教育毕业论文工作管理细则(试行)
撰写毕业论文是根据专业培养目标的要求,旨在培养和检验学生对所学知识的综合运用能力和理论联系实际能力而设置的综合性实践教学环节。为使学生得到科学研 究方法的全面训练,保证毕业论文质量,根据教育主管部门的有关规定及我校实际,特制定本细则。本细则适用于东北师范大学网络教育本科层次各专业毕业生。
第一条 毕业论文申请与选题
  1. 在规定的修业年限内,按照教学计划要求达到应修最低学分,同时满足在读课程门数、课程状态、个人账户费用等申请条件方可申请毕业论文写作。
  2. 具备论文申请资格的学生,在规定时间内上网申请毕业论文写作。申请时间截止,系统自动关闭,东北师范大学将不再受理申请。
  3. 待写作申请得到审核后应立即进入选题系统中选择写作方向。每个专业有几个大方向可供选择,并且每个方向申请时有人数限制。在人数已满的情况下,系统会提示学生选择其它方向。
  4. 论文选题分两种方式,一种是学生从指导教师所给出的题目中选择;另一种是学生自拟题目,但自拟题目需经指导教师审核认定。
第二条 毕业论文写作与指导
  1. 东北师范大学根据学生选择论文方向情况,给每名学生配备指导教师(每名教师指导的学生人数原则上不超过20人),并在奥鹏公共服务体系平台上发布,便于师生沟通。
  2. 选题确认以后,学生就可以在教师指导下查阅、收集写作资料。教师与学生的指导交流可以选择双方认定的方式,为保证沟通流畅,东北师范大学推荐以电子邮件方式为主,网上BBS为辅的交流方式。
  3. 学生在教师指导下按照东北师范大学的要求,认真做好论文撰写不同阶段(提纲、初稿、终稿)的工作,严格按照《毕业论文写作规范》进行写作。
  4. 论文终稿一律用计算机排版,A4纸张打印装订成册;毕业论文题目使用三号黑体字,正文使用小四号宋体字,毕业论文要求字数在5000字左右。(具体格式可参照东北师范大学提供的范文)
  5. 学生应在规定时间内向指导教师提交纸介版的论文终稿。在规定时间内没有提交的(以当地邮戳为准),将视为自动放弃本批次论文写作。论文终稿要以挂号信或特快专递方式寄出。
  6. 纸介版毕业论文终稿和论文指导记录及成绩评定表由东北师范大学统一保存。 
第三条 毕业论文成绩评定与答辩
  1. 论文成绩以学生论文的质量和答辩情况为依据进行评定。
  2. 论文成绩划分为五个等级:优秀、良好、中等、及格、不及格,及格以上(含及格)可获得学分。论文初评成绩由指导教师严格按《毕业论文评分标准》评定,并给出相应评语,东北师范大学将组织相关人员进行复审。
  3. 论文初评成绩最高为良好,欲获得优秀论文成绩者,必须参加毕业论文答辩,根据答辩情况确定论文成绩的升降。
  4. 学生必须按照东北师范大学的要求认真完成论文写作的每一个环节(提纲、初稿、终稿),对于缺少论文写作环节而直接邮寄终稿的论文,一般不给及格以上成绩(如果论文质量很高,且不属于抄袭的,最高可给出及格成绩)。
  5. 毕业论文必须独立完成,一经发现有抄袭、代写等作弊行为且情节严重的,取消本次论文写作资格。
  6. 论文答辩
  具体事宜参见《网络教育毕业论文答辩管理细则》
第四条 毕业论文的组织与管理
  1. 东北师范大学远程与继续教育学院
  (1)计划与组织毕业论文写作工作。
  (2)编写并发布毕业论文写作相关文件。
  (3)根据学生人数聘请和配备专业指导教师。
  (4)监督和配合指导教师做好论文指导工作。
  (5)组织实施毕业论文答辩工作。
  (6)审核《毕业论文指导记录及成绩评定表》,保证论文评语及成绩完整、真实、准确。
  (7)做好毕业论文及成绩的存档工作。
  2. 指导教师
  (1)提供足够的论文参考题目,指导学生正确理解并确定论文题目。
  (2)指导学生收集、整理和分析资料;把握论文的基本观点,构建论文框架,并对论文的格式结构、文字质量等进行指导。
  (3)督促学生认真完成论文写作的每一个步骤(提纲、初稿、终稿),并对各阶段撰写情况给出评语或指导意见,及时回复学生在论文写作过程中遇到的疑难问题。
  (4)对学生的毕业论文实行网上搜索制度,发现有抄袭者,责令其重新撰写,对拒绝重写者按不及格处理。
  (5)填写好《毕业论文指导记录及成绩评定表》,掌握每个学生的论文写作进度,保证能按时提交论文终稿。
  (6)认真审阅学生所提交的论文终稿,客观地给出评语及成绩。
  3. 校外学习中心
  (1)向学生解释毕业论文相关政策,认真组织学生在规定的时间内完成论文申请和选题。
  (2)督促学生按东北师范大学和指导教师要求认真完成写作任务,并及时提交论文终稿。
  (3)提供论文答辩的必要条件,按要求组织本中心学生参加论文答辩。
  4. 学生
  (1)按时申请毕业论文写作。
  (2)积极主动和指导教师沟通,按要求完成写作任务。
  (3)按时提交论文终稿。
  (4)充分做好论文答辩的准备工作,按时参加论文答辩。 
 
远程与继续教育学院
2006年4月13日
 
吉林大学网络教育考试管理办法(暂行)
一、学生参加考试的必要条件
  1、学生要持本人身份证或奥鹏卡参加考试。
  2、学生因故不能在所注册的学习中心参加考试时,可以申请借考。需要申请借考的学生,应在考试预约期内根据《奥鹏远程教育中心学历教育课程考试考生办理借考试行办法》办理借考手续。
  3、因特殊原因不能参加正常考试,学员需在考试预约期内向学习中心提出取消预约申请。学生无故不参加考试者,按 " 缺考 " 处理。登载成绩时,注明 " 缺考 " 字样,该课程成绩以零分计。
  二、考试方式
  1.大部分课程考试一般采用笔试闭卷的方式进行。一部分课程考试采用笔试、开卷的方式,还有部分课程采用口试和大作业方式。
  2.考试内容不超出教学大纲规定的范围,既考核学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度,也检验学生运用基本理论分析问题和解决问题的能力。
   三、考试时间
  原则上学院每年按四次考试,两次期末课程考试,即每学期末的6月和12月,两次课程补考,即每学期开学的3月和9月。学院有权根据实际情况对考试时间进行调整,考试时间安排以学院公告为准。
  四、考试计划
  学院依据每学期的开课执行计划,确定课程的考核方式,制定考试计划、考试日程安排。学习中心及学生可上网查看考试安排,且可下载相关的复习资料。
  五、考试地点
  考试在学院批准的学习中心举办(一般为学生所属学习中心)。
  六、考试的组织工作
  1、学院负责考务工作的总体安排及具体要求的制定;学习中心负责考务的具体实施工作,如站点考务统计表,需补考课程及学生名单,重修课程情况统计及考试申请、考试组织安排,核对网上有资格参加考试的人数,并及时将相关材料上报学院教务部。
  2、每次考试,学院均向各考点派巡视员进行考试的督导与检查工作;学习中心负责考场安排、监考等考试组织实施工作。
  七、考试命题与成绩管理
  1、学院负责课程考试命题、阅卷工作。
  2、学院负责考试成绩的评定与登录工作。
  3、课程成绩由平时成绩和考试成绩两部分组成。
  4、学生在考试中有作弊行为时,作弊者与协同作弊者,均取消考试成绩,课程考试成绩记为“零”分。
  5、学生参加课程补考成绩,成绩系统最高显示60分。
  6、课程考试成绩公布后,学生和学习中心均可以通过奥鹏平台查询考试成绩。
  7、成绩公布一周内,对成绩有异议者可以集中报到学习中心,由学习中心通过OES系统上报到奥鹏,奥鹏中心对数据进行整理初审汇总后上报网院,由网院进行复核,一周内将复查结果反馈给奥鹏,由奥鹏通过OES系统直接反馈给学习中心及学生。
  八、关于统考
  网络教育本科层次的学员需参加部分公共基础课全国统考,所有统考科目成绩合格是作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。考试科目详见《关于本科层次学历教育部分公共基础课全国统一考试的管理办法》。
  九、关于成人本科学士学位英语统一考试
  1、根据吉林大学学位委员会的规定,我院本科毕业生申请学士学位,必须参加吉林省成人本科学士学位英语统一考试,且成绩合格。
  2、吉林省成人本科学士学位英语统一考试在吉林省学位办指定的考点举行,由学院学籍部组织报名、摄像;考试时间、考场由吉林省学位办确定;考试组织由省学位办统一负责;每年举行一次考试。 
 
吉林大学网络教育学生成绩管理暂行办法
学生成绩考核是评价学生学习质量的重要依据。为加强学生成绩管理,根据我校网络教育的实际情况制定本管理办法。
  一、课程成绩由平时成绩和考试成绩二部分构成。平时成绩占课程总评成绩的20%,考试成绩占课程总评成绩的80%。
  二、课程的平时考核由学生在学期中进行,平时考核成绩由在线作业成绩和学生网上学习积分成绩组成。
  三、考试成绩由学院负责考核,考核方式主要为闭卷、开卷、上机考试、实验考核。
  四、每次考试结束后,在规定时间内由学习中心将试卷邮寄回学院教务部,或由学院巡考教师将试卷带回学院。
  五、学院教务部负责组织各考试课程责任教师进行试卷的评阅工作。评卷教师应按规范进行评阅,卷面成绩汇总审核后,由责任教师按成绩记载有关规定填写成 绩单,即及格成绩用兰色或黑色钢笔(中性笔)填写,不及格成绩用红色钢笔(中性笔)填写,成绩单最后经责任教师审核、签字,在学院规定时间内将考场记录 单、试卷和成绩单送交学院教务部。
  六、学生原始成绩单送到网络教育学院后,原则上不得再行更改。如需进行成绩调整,教务部需向主管院长提请调整方案,待主管院长同意后,填写调整后的成绩单,经主管院长审核签字后与原始成绩单一并备案。如发现成绩单弄虚作假情况,学生成绩作废,并追究有关人员的责任。
  七、学院教务部负责对考试成绩单及考场记录复核并归类整理,学生原始成绩单、试卷和考场记录单作为原始凭证统一保存备查。学生和各学习中心可通过奥鹏平台查询成绩。
  八、成绩公布一周内,对成绩有异议者可以集中报到学习中心,由学习中心通过OES系统提交到奥鹏中心,奥鹏中心成绩复查数据进行整理初审汇总后上报 网院,由网院进行复核,一周内将复查结果反馈给奥鹏,由奥鹏通过OES系统直接反馈给学习中心及学生。
  九、学生需修完专业教学执行计划规定的所有课程,且课程成绩全部合格,方可毕业。由学院学籍部负责打印毕业成绩单两份,一份装入学生本人档案,一份留档案室存档。
  十、学生毕业离校后,因学习、工作调动等原因需向有关单位出示其在校期间成绩时,一般应到本单位人事部门查阅,由人事部门出具书面材料;特殊情况需由学校出具成绩单,可到吉林大学档案馆办理。
 
吉林大学网络教育毕业论文(设计)实施细则(暂行)
毕业论文(设计)是各专业教学计划的重要组成部分,是学生在掌握基础理论、基本知识和基本技能的基础上,进行专业科学研究初步训练的重要环节,是对学生知 识、能力和素质的综合考核。因此,为加强毕业论文(设计)教学工作的管理,提高学生毕业论文(设计)的质量,特制定本细则。
  一、毕业论文(设计)的任务
  毕业论文(设计)的任务是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能进行独立分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力以及创新意 识、创新能力。培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。在撰写论文(设计)过程中,深化有关理论知识,扩大知识面,获得阅读文献、调查 研究、社会实践、科学实验、工程训练以及使用工具书和写作等方面的综合训练,并通过收集加工各种信息巩固已经获得的专业知识并扩大知识面和获取新知识。
  二、毕业论文(设计)的选题
  1、毕业论文(设计)的选题应贯彻人才培养目标的要求,要根据学生所学专业进行选题,要充分发挥学生创新能力和独立思考的能力。
  2、贯彻理论联系实际的原则,选题内容既要满足基本的广度和深度,又要考虑题目的理论性、科学性和综合性。还要考虑学生的专业基础和写作时间的限制,充分考虑主客观条件,大小适中,难易适度。
  3、目的拟定要与当前的教学、科研、生产及社会发展和经济建设紧密结合起来,注重选定在工作中具有实际意义的题目。
  4、题目一经确定,不应随意改变课题内容,学生需填写《吉林大学网络教育毕业论文(设计)申报表》一式三份。如必须删增,需重新履行审批手续。
  5、学生根据网院提供的论文参考题目及自己的专业和兴趣通过奥鹏论文管理平台选择论文题目。
  三、毕业论文(设计)写作
  学生通过奥鹏论文系统完成整个写作过程。通过奥鹏论文系统,与论文指导老师交流,并完成论文提纲,学生根据论文指导老师确定的论文提纲进行论文写作, 最终通过奥鹏论文系统完成毕业论文的终稿提交,论文指导老师通过奥鹏论文系统评阅学生提交的毕业论文终稿,并给出成绩和评语。
  四、答辩和成绩评定
  1、答辩前期工作
  (1)由网院确定需答辩的学生名单,奥鹏中心根据网院要求负责落实。
  (2)学生中心按网院规定时间和方式组织学生答辩。
  (3)毕业答辩时间由学院统一部署。参加答辩学生的毕业论文材料要齐全。
  2、答辩工作程序
  (1)答辩由学院毕业论文指导委员会主持。委员会主任由网络教育学院院长或主管教学副院长担任,副主任由学术水平较高的相关专业具有高级职称的教师担 任。同时下设若干答辩小组。一般答辩小组由3~5人组成,答辩小组的任务主要是负责答辩和成绩评定,答辩小组组长由吉林大学副教授以上职称(或具有博士学 位)的教师担任。
  (2)学习中心负责编排答辩学生顺序,并将名单提前通知学生和张榜公布,并提供答辩场所(视频答辩主场设在学院)。
  (3)学生宣讲毕业论文(设计)时间不超过10分钟,教师提问时间不超过5分钟,提问问题不少于2个。对有异议的毕业论文(设计),答辩委员会可酌情组织二次答辩。
  (4)答辩结束后,答辩小组根据答辩学生情况和指导教师初审意见,综合评定毕业论文(设计)的成绩,填写《毕业论文(设计)答辩评审表》(附件八), 答辩组组长与答辩小组成员共同在评审表上签字。答辩组负责整理并填写毕业论文成绩单,答辩组长要在成绩单上签字,并负责将成绩单及评审表交给网络教育学院 教务部,经答辩委员会复审后成绩方可生效。
  3、答辩成绩评定
  毕业论文(设计)成绩评定必须严格掌握标准。按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分评定,也可按百分制评定。
  (1)优秀:毕业论文(设计)完全符合规范化要求,能创造性的运用所学知识解决理论和实际问题。毕业论文(设计)有独到见解,富有新意,结构严谨,逻辑性强,层次清晰,语句通顺,答辩时能准确流利地回答各种问题。
  (2)良好:较全面地完成毕业论文(设计)课题的计划和要求,较好的运用所学知识解决理论和实际问题。论文有一定见解,论点正确,结构合理,层次分明,语言通顺,答辩时能较恰当地回答主要问题。
  (3)中等:毕业论文(设计)基本达到课题的计划和要求,选题有一定的价值和内容,能理论联系实际,观点正确,结构基本合理,层次比较清楚,答辩时对提出的主要问题能回答。
  (4)及格:毕业论文(设计)勉强达到课题计划的要求,基本掌握了所学知识,观点基本正确,缺乏分析概括能力和研究能力,文字较通畅,答辩时能阐述基本观点。
  (5)不及格:未能完成毕业论文(设计)课题的计划和要求,缺乏对毕业论文(设计)的基本内容、基本技能的了解,主要观点不正确,概念不清楚,结构混 乱,文字表达不清,答辩时不能阐述基本观点,对主要问题的回答有原则性错误或不能回答。此外,对有抄袭、弄虚作假等舞弊行为者,一律按不及格处理。
  四、其他
  学员因故(需有单位公函或医院证明,并经学院审批认可)未参加答辩的,根据其论文完成质量及指导教师评语,成绩最高记为及格。学生毕业论文(设计)不 及格者,不具备毕业资格。无故缺席答辩或答辩成绩不及格者,需重新完成论文的各个环节工作,申请参加下一轮次的论文答辩。成绩合格后,方可申请毕业。
 
 
吉林大学网络教育专科毕业论文(设计)具体要求
毕业论文(设计)是学历教育教学环节的重要组成部分,是检验学生运用所学的理论知识独立分析问题和解决问题的有效途径。认真做好这项工作对保证教学质量具有重要意义,请各学习中心认真组织毕业生做好本项工作。
 
一、专科毕业论文(设计)工作的组织
  1、吉林大学网络教育学院对专科各专业毕业论文(设计)进行统一计划、部署。
  2、校外各学习中心按学院对专科毕业论文(设计)的要求组织毕业设计工作。
 
二、基本要求
  1、毕业论文的选题应当在本专业课程内容范围之内,并符合专业的特点。选题时应当结合社会实践,选择应用性强或当前亟待解决的实际问题作为毕业论文的 主要研究方向和主要内容,鼓励学生对我国改革中出现的新问题进行探讨。毕业论文应当具备学术论文的一般特征。调查报告、工作总结或单纯的案例分析不能作为 毕业论文。
  2、指导教师可以结合学生实际指导学生选题,但需遵循以下原则:(1)必须限定在本专业范围;(2)必须反映专科水准;(3)必须紧密结合当前社会现实。
  3、毕业论文的写作时间由学院统一安排,由学生本人在指导教师指导下独立完成。
  4、具体的细节要求请参见《吉林大学网络教育学院毕业论文(设计)格式要求》。
 
三、毕业论文(设计)报告形式要求
  1、撰写的毕业论文( 设计)报告,文字书写工整,插图清晰准确,全文篇幅恰当,要求5000字以上。
  2、在学期间,在相关学术期刊上已发表或即将发表的文章/论文复印件(期刊封面、目录,报纸除外),字数不限,即将发表的文章需附出版单位证明。
  专科学生可根据本人的具体情况,选择以上两种形式中任意一种作为提交的毕业设计论文。
  3、未通过毕业设计的往届专科类学生,可跟随本届专科生做毕业设计,完成时间及论文要求同上。
 
四、专科毕业设计成绩评定
  1、专科毕业生不需参加毕业答辩,毕业论文完成后由学习中心将论文终稿(含电子版)上报学院,由学院组织专业教师进行评审,成绩按“合格”“不合格”评定。
  2、论文有下列情况之一者,成绩评定为“不合格”。
  (1)查明有抄袭(对同类论文题目,若出现两份论文有50%以上的内容相同,则视为相互抄袭)或代作者;
  (2)论文题目与内容不符者;
  (3)论文未达到要求字数;
  (4)未按要求格式装订。
 
 
吉林大学网络教育学生申请学士学位管理办法
为加强我校网络教育学生申请学士学位及授予工作管理,根据《吉林大学学士学位授予工作细则》,结合网络教育实际情况,特制定本办法。
  一、授予条件
  学生修完教学计划规定的全部课程,并取得毕业资格的吉林大学网络教育本科毕业生,具备下列条件者,可授予成人高等教育学士学位:
  1、本专业主干课程平均成绩达到70分以上(含70分),毕业论文成绩达到良好(80分)及以上,其它课程合格。(注:护理学专业毕业论文成绩达到“合格”即可,不做答辩要求)
  2、通过吉林省成人学士学位外语考试(成绩自学生入学后取得之日起至申请学位止,四年内有效)。
  凡有下列情况之一者,不授予学士学位:
  1、在学期间受学校或任职单位纪律处分者;
  2、在学期间考试作弊者;
  3、在学期间经补考及格课程累计四门(次)及其以上者。
  二、授予程序
  1、各学习中心根据授予条件对应届毕业生名单及成绩单等材料进行审查,提出本中心授予学士学位人员名单并报学籍部。由学籍部进行复审。
  2、复查通过的学生按专业提交相关学位评定分委员会审核,确定学士学位授予名单,
  3、学籍部将授予名单上报学校教务处学位办审核,最终确定授予学士学位名单。
  4、授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作每年进行两次,4月份和10月份。
  本办法自公布之日起实施。
东北农业
网络教育学院在职学生成绩管理条例
第一条 学生必须参加教学计划规定课程的考试,完成所学学分,考试成绩记入成绩册,作为升级、重修、奖惩、毕业和授予学位的依据。
第二条 课程考试分考勤(点击课件率)、作业分与期末试卷分,期末考试根据课程特点和要求可采用闭卷考试、开卷考试或面试等;平时考核可通过小论文、大型综合题、 阶段测验等,以及考察学生完成作业,学习态度、到课率等情况综合评定;其比重根据不同课程的性质和要求而定。课程成绩总评,以期末考试成绩为主,适当参考 平时成绩,平时成绩占该课程的比重,考试课最多不超过20%,考察课由教研室与任课教师确定。但必须第一次上课时向学生讲明。
第三条 成绩评定可采用百分制或非百分制。因课程性质、特点不同,也可采用五级制(优秀、良好、中等、及格、不及格),实践性教学、实习、毕业设计、毕业论文等按五级制记分方法进行。
第四条 学生因病或其它特殊原因不能按时参加考试,须在考试前一周持有关证明向所在校外学习中心申请缓考,经校外学习中心批准并报网络教育学院备案,正常考试不及 格的学生安排补考。缓考、与补考学生的考试均于下一学期考试同时进行,缓考或补考不及格的课程毕业之前安排第二次补考,二补不及格必须重修。缓考成绩按实 际分数记载,补考成绩合格按60分计。
  考试作弊者,在相应成绩栏内标注“作弊”字样,不安排正常补考。确有悔改表现者,经本人申请,经网络教育学院批准,毕业前准予参加一次补考。
第五条 补考或缓考由网络教育学院统一组织。
第六条 学生必须按要求完成作业,各科作业未完成二分之一者不允许参加结业考试,必须补做。补做作业要求在面授开始一周内交任课教师,但不记成绩。
第七条 学生考试、补考成绩均有评卷教师录入到教学平台中,并将成绩单上报学籍科存档备查。
第八条 学生考试成绩上报到学籍科后,成绩管理人员应将带有教师签字的原始成绩单及试卷妥善保管,分门别类,便于以后查询。
第九条 学生考试成绩上报后,不得轻易更改。学生本人不得查阅试卷,如对评分有异议,可以向网络教育学院提出书面报告,由网络教育学院学籍科负责查阅并通知查阅结果。如确系计算或填写错误,由评卷教师认定后,到网络教育学院核实更改并签章。
 
网络教育学院学生违反考试纪律处分规定
为加强考试管理、促进学风建设,结合网络教育学院实际,对学生违反考试纪律的行为及处分作如下规定:
一、成绩记载:凡违反考试纪律的,当次考试成绩均以零分计,不得补考,记载成绩时注明“违纪”;
二、处分办法,有下列行为之一者,均按违反考试纪律处理,分别给予相应处分:
  (一)有以下行为之一,给予严重警告及以下处分
  1.携带相关书籍、纸张、资料、手机(包括关机状态)、传呼、电子字典等具有信息储存或传递功能的工具等物品参加考试的;
  2.未经监考人员允许借用文具的;
  (二)有以下行为之一,给予记过及以下处分
  3.闭卷考试使用与考试有关资料的;
  4.在手、臂、腿等身体各部位书写与考试有关字迹的;
  5.开卷考试互借书籍资料等;
  6.考试过程中交头接耳、左顾右盼的,以及通过各种方式传递相关信息的;
  7.抄袭他人答案或同意、默许、帮助他人抄袭的;
  8.考试结束时不按时交卷、拖延考试时间的;
  9.闭卷考试中,在手中、试卷、衣袖、文具等处发现写有与考试有关资料的;
  10.试卷(答题卡)非署名处署名或以各种标记进行提示的;
  (三)有以下行为之一,给予留校察看及以下处分:
  11.不服从监考、巡考人员安排、影响考场秩序的;
  12.交换试卷、答题卡的;互相写名以达到交换试卷目的的;
  13.经认定属雷同卷的;
  14.未经监考教师允许擅自藏匿、带走试卷的;
  (四)有以下行为,给予勒令退学处分
  15.委托他人和受委托替考的;
  16.违纪行为情节极为恶劣的;
  17.有第二次考试违纪行为的;
  (五)有上述行为以外的其他违纪行为的,视情节给予处分。
 
网络教育学院本科学生毕业设计(论文)管理条例
毕业设计(论文)是人才培养方案中最后一个重要的教学环节,搞好学生的毕业设计(论文)工作,对全面提高教学质量具有重要的意义。为进一步规范继续教育中心毕业设计(论文)管理工作,提高学生毕业设计(论文)质量,制定本条例。
第一条 毕业设计(论文)的目的
  (一)通过毕业设计(论文)教学工作,培养学生勇于实践、勇于探索和开拓创新的意识和精神。
  (二)在毕业设计(论文)过程中,通过解决一般实际问题,培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,提高学生独立分析、解决问题的能力。
  (三)通过对重点问题的独立钻研,使学生受到设计方法和科学研究方法的初步训练。
  (四)培养学生正确的设计思想和经济观点,理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度。
  (五)使学生在查阅文献和收集资料、理论分析和方案制定、绘图、计算、实验、数据处理、使用计算机、外文阅读、文字表达等基本技能方面得到进一步的训练和提高。
第二条 毕业设计(论文)选题要求
  (一)毕业设计(论文)题目必须从本专业的培养目标要求出发,满足教学的基本要求,体现本专业基本训练的内容,使学生得到比较全面的训练。
  (二)选题尽可能结合生产、科研和实验中心建设的实际任务。题目可根据各专业的特点及指导教师与学生的不同条件选择。结合实际的选题,如果综合训练不够,指导教师可做适当的补充,使其符合教学基本要求。
  (三)选题要注意基本技能的综合训练,应将设计、实验与数据处理、绘图、资料查阅和外文翻译以及计算机应用等训练内容综合考虑,工程技术类题目计算、 绘图、撰写设计说明书等要有定性的分析、定量的计算,各类设计(论文)题目一般应有阅读外文资料、撰写中外文献综述的要求。
  (四)选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力。题目的份量、难度应在人才培养方案规定的时间内,学生在教师的指导下经过努力后能够完成。
  (五)一个学生一个题目,保证独立进行工作,使每个学生都受到较全面的训练。
  (六)课题的类型可以多种多样,应贯彻因材施教的原则,鼓励学生自选课题,使学生的创造性得以充分发挥。对学生自选的课题,学院应组织专人对题目进行审核并指派教师予以指导。
第三条 毕业设计(论文)题目的确定程序
  (一)指导教师提交毕业设计(论文)的题目及任务书。(二)教务科负责组织有关人员对题目筛选审核,必要时对题目进行论证。
  (三)教务科负责向学生介绍本专业各设计题目所要完成的主要内容及要求,并组织学生选题,并签发正式的任务书。
  (四)学生或学习中心将题目汇总后报教务科备案。
第四条 指导教师
  指导教师一般应由讲师以上的教师担任,助教一般不单独指导毕业设计(论文),但可协助指导教师工作。为确保指导力量,充分发挥指导作用,在外单位进行的毕业设计(论文),必要时可聘请外单位工程师以上的科技人员担任指导教师。
  凡承担指导毕业设计(论文)任务的教师,应本着对教学负责的态度,严肃认真地做好指导工作。在整个毕业设计(论文)过程中,不仅要负责业务指导,还应做好教书育人工作,其主要职责是:
  (一)选择课题,拟定任务书,编写指导方案,制定指导计划和工作程序。
  (二)向学生下达毕业设计(论文)任务书,并提出具体的要求,指定主要参考资料和社会调查内容。
  (三)采取多种方式检查学生的工作进度和工作质量,及时解答和处理学生提出的有关问题。
  (四)重视对学生独立分析、解决问题的能力的培养及设计方法与设计思想的指导。
  (五)做好学生外文翻译的评阅工作。
  (六)指导学生按规范要求正确撰写毕业设计(论文),并写出评语。
  (七)参加毕业设计(论文)答辩和评定成绩。
第五条 对学生的基本要求
  (一)要充分认识毕业设计(论文)的重要性,认真做好毕业设计前的准备工作。
  (二)既要虚心接受教师的指导,又要充分发挥主观能动性。结合课题,独立思考,努力钻研,勤于实践,敢于创新。
  (三)独立按时完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则其毕业设计(论文)成绩以不及格计。
  (四)在设计(论文)中,要严格要求自己,树立严肃、严密、严谨的科学态度,必须按时按量完成毕业设计(论文)。
第六条 毕业设计(论文)答辩
  毕业设计(论文)的答辩与评分是对学生毕业设计(论文)作业进行全面检查、考核的一个必不可少的环节。各专业应成立答辩小组,具体负责本专业毕业设计 (论文)答辩和成绩评定。答辩工作可聘请校内同行专家参加。如确因课题需要,必须聘请校外人员参加时,须报请院长批准。答辩前应按《东北农业大学本科学生 毕业设计(论文)基本规范》的内容,对学生的设计进行形式审查。答辩程序按各院制定的毕业设计(论文)管理细则进行。
第七条 毕业设计(论文)评分
  毕业设计(论文)的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评分。由指导教师的评分、评阅人的评分和答辩委员会的评分组成,具体的评分标准由各院根 据专业选题的不同类型制定,经教务科备案后执行。成绩评定必须坚持标准,从严要求。评为优秀的设计(论文)不得超过答辩学生人数的20%。
第八条 毕业设计(论文)工作结束后,所有的毕业设计(论文)资料(包括图纸、试验记录、原始数据、上机程序、实物照片、图片、录音带、录像带、设计手稿、打印本、样品实物等),由各学院负责收回作为教学资料妥善保存,整理归档。
 
东北农业大学网络教育学院授予本科毕业生学士学位的暂行规定
一、学士学位的申请
  凡获得本校网络高等教育本科毕业证书,通过省教育厅学士学位外语考试,学位课程平均成绩在七十分以上的学员,可以填写《东北农业大学成人高等学历教育学士学位申请表》,并申请学士学位。
 
  二、学士学位标准
  1、坚持四项基本原则,遵纪守法,品行端正。
  2、完成教学计划的各项要求,经审核准予毕业,其课程平均成绩在七十分以上,毕业论文等级在良好以上
  3、参加成人教育学士学位外语考试成绩合格。
  凡达到上述三项要求者,经校学位评定委员会审查通过后,可授予成人教育相应学习形式的学士学位。
 
  三、具有以下情况之一的本科生,不授予学士学位。
  1、结业生、留级生。
  2、课程平均成绩六十九分以下者。
  3、在学习期间受过学校或任职单位记过以上处分,迄今未能正确认识并改正者。
  4、有一门及其以上课程考试作弊者。
  5、外语考试未达到规定标准者。
 
  四、在授予成人高等学历教育本科毕业生学士学位时,要坚持标准,严格要求,公正合理,对营私舞弊、弄虚作假者,一经查正核实,撤消所授予的学士学位,并对当事人严肃处理。
 
毕业生信息采集流程图

 
 
 
西郊
西安交通大学现代远程教育学分制实施办法(试行)
总 则
 
根据教育部办公厅《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》(教高厅)[2000]10号)文件中要求“网络教育学院应实行学分制”的精神,特制定本实施办法。
  第一条       实行学分制的目的是为了适应现代远程教育的新型教育模式,提高学生个性化学习管理的效率,有效地调动学生学习的积极性和主动性,充分发展其个性,更好地实施因材施教,保证教学质量。
  第二条       学分制是以选课制为基础,用学分计算学习量的一种教学管理制度。学生可以了解学院对各类学分的规定和教学环节,在教师指导下,自主选修教学计划规定的课程,包括学习方式选择和学习进程安排。但需按规定办理有关手续。
  第三条       学生在规定的学习期限内学完本专业教学计划规定的各类课程,修满教学计划规定的各类学分,并通过全国网络教育统考或符合教育部网考委规定的免考条件,通过 毕业设计(论文)答辩后,准予毕业。获得由西安交通大学颁发的的毕业证书(加注网络教育),由学校报教育部电子注册,国家承认学历。
  第四条       西安交通大学现代远程教育学习期限规定为:专升本,2-6年;高起本,4-8年。
课程选修
  第五条       新生注册时,由学校公布各专业教学计划和各门课程开设时间的初步规划,每学期末,公布下学期各专业的课表。
  第六条       学生选定的课程考试不及格,不能取得该门课程的学分,根据情况,申请重考。
  第七条       学生在规定的学习期限内,对于一门成绩不理想的课程,可提出一次重考申请。
  第八条       学生选课时应注意以下问题:①根据本专业教学计划的要求和学校公布的开课计划,在前一学期末放假两周前填写下学期选课申请表。②学生选课时要充分考虑自身 的学习条件,要保证有足够的时间、精力完成所选课程的学习。③如所修读的课程有先修课的,修完先修课后方可选修本课程。④所选课程一经选定,不得任意改选 或退选。
 
课程免考申请
 
第九条       凡入学年满40周岁者,可申课程公共英语的免考但不免修;
 
课程免修申请

  第十条       申请免修的课程必须是公共基础课;免修课程的学分数最多不超过该专业教学计划规定所选课程学分的30%;所有被批准免修的课程,可减免该课程学分学费的50%。
  第十一条  已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生,可申请免修课程大学英语、计算机应用基础2门课程,如再申请其他公共基础课务必提供原本科阶段的相应课 程的成绩单和教学计划,学分相当才可免修,可申请免考全部统考科目;获得非国民教育系列专科及以上(包括党校系统文凭、专业证书、普通高校或省级教育行政 部门颁发的专业证书)文凭者,可申请免修免考公共基础课:毛泽东思想概论(3学分)、政治经济学(2学分);统考除外。
  第十二条 凡具有相同层次的全国高等教育自学考试课程成绩合格者,且有成绩证明,可申请免修课程相应的公共基础课,统考课程除外。
  第十三条 学生若持有其它相同层次课程成绩合格证明,且该课程与我校教学计划规定的教学内容、学时相当,可由本人提出申请,经批准可以申请免修免考,统考课程除外。
  第十四条 获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免修免考“计算机应用基础”,需提供截图。
  第十五条 除英语专业学生外,申请免修免考基础英语课的学生需满足以下条件之一:①已获得大学英语四、六级合格证书者(2006年1月1日之前的), 学习中心可协助学生在网上查看该证书是否可以查询到,如查询不到,需提供花名册或成绩单辅助查询。②凡2006年1月1日以前参加过改革后的大学英语等级 考试,其成绩达到420分者。③已获得全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者。④已获得省级教育行行政部门组织的成人教育学位英语考试合 格证书者。注:请务必提供英语四六级的成绩单。
  第十六条  英语专业毕业的专科学生,且不申请学位者,可申请免修免考在读的非英语专业的专升本层次的基础英语课,但仍需通过全国网络教育统考,方可毕业。
  第十七条 申请课程免修须在该课程选修2周之前办理,已选修的课程不得办理免修。
  第十八条 免修免考的课程不记原考试分数,课程成绩栏内记“免修”字样,学生的免修课程成绩,不计入课程成绩总评。
  第十九条 免修申请办法:学生本人填写免修申请表,同时提供有效期内的成绩证明等有关材料的原件、复印件,然后由学习中心或远程部学籍负责人检验原件并在复印件签字盖章后,由远程教育部部长签字,学生在未接到批准免修通知前,必须照常上课、考试。
 
统考免考申请

  第二十条  符合免考条件的学生根据统考《免考申请表》填表须知填写《免考申请表》并提交所属校外学习中心。
  第二十一条校外学习中心教务工作人员必须熟悉全国网络免考规定。
  第二十二条        校外学习中心必须严格审核材料原件并复印2份,1份学习中心留存,1份上报网院。上报纸介材料包括免考申请表和证书复印件,英语等级证书和计算机等级证书 须在复印件上注明考生所报考的省份。另外将证书的电子版材料通过邮箱或QQ传给教学科教学与统考服务管理组。其中:①国民教育系列本科证书、英语四六级等 级证书(2006年1月1日前)、成人教育学位英语考试合格证书、身份证等须提供原件的扫描件。②非英语专业,获得全国公共英语等级考试PETS三级或以 上级别证书或获得全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别的《笔试成绩合格证》(2001年3月以后);非计算机类专业,获得全国计算机等级考试 一级B或以上级别证书者(2000年4月以后的),须在教育部考试中心综合查询网()中查询证书的真伪,将查询出来的证书的截图提供给教学科教学与统考服务管理组。
  第二十三条        收到校外学习中心提供的纸介材料包括免考申请表和证书复印件以及证书的电子版后(两者缺一不可),教学与统考服务管理组工作人员在15个工作日内办理免考 操作,请校外学习中心的老师及时在统考平台里查询免考结果,30个工作日内没有提出异议的,将视为没有问题,过期将不受理查询工作。
 
成绩考核
 
第二十四条 成绩考核详见《西安交通大学现代远程教育学籍管理办法》第八条至第十五条。
毕业论文
  第二十五条       学生修满规定的专业课学分的90%后,方可申请做毕业论文。学生在申请做毕 业论文时,需同时申请毕业时间。
  第二十六条       在规定的学习年限内,毕业论文、毕业实践不及格或课程考试不及格而学分未修满者,不准毕业,按学籍管理有关规定处理。
 
收费标准

  第二十七条 在陕西省物价部门批准的收费标准范围内,按招生当年公布的收费标准收费。
 
附则

  第二十八条 本办法自2007年1月起执行。
  第二十九条 本办法由西安交通大学网络教育学院负责解释。
 
西安交通大学现代远程教育考场规则
1、    学生参加考试时,除带规定的和必需的考试用具外,不准带任何书籍、笔记、数学用表、草稿纸、文具盒、电子词典等物,书包放在指定位置,关闭传呼机、手机。
  2、    考试中应独立答卷,不得相互交谈,左顾右盼,不得互借文具(包括计算器)。试卷字迹不清,可举手向监考老师询问,但不得要求解释题意。
  3、    保持考场内安静,不得吸烟和随意走动,也不得随便离开考场(如有特殊原因需离开考场者,须经监考老师同意)。交卷后应立即离开考场,不得在考场内与其他学生交头接耳或大声讲话,否则以作弊论处。
  4、    考试一律用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答卷(绘图或特殊规定除外),在试卷规定位置填写姓名、学号、专业、班级等。答卷结束,应将试卷及草稿纸一并交监考老师。
  5、    答卷结束,应将试卷及草稿纸一并交监考老师。
  6、    禁止任何形式的作弊行为,违者按照学校有关规定严肃处理。
 
 
西安交通大学现代远程教育考试违纪舞弊处理细则
为维护西安交通大学现代远程教育考试管理秩序、促进校风、学风建设,特制定本规定。
  一、对考试违纪舞弊者,视其情节轻重,分别给予如下处分。
  1、口头警告;
  2、严重警告;
  3、记过;
  4、留校察看;
  5、开除学籍。
  二、考生有下列情形之一者,做违反考试纪律处理,监考人员予以口头警告,学校视情节轻重扣除该门课程5—20分。情节严重者给予严重警告处分。
  1、携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定的位置;
  2、不按规定就座或私自挪动排定位置;
  3、交卷后不立即离开考场,并在试场内及走廊上喧哗者;
  4、开考后座位上或抽屉内有书籍、笔记、数学用表、草稿纸等物;
  5、不经监考老师同意互借文具(含计算器);
  6、在考试期间手机等通讯工具未关闭者;
  7、考试后纠缠老师要求加分者。
  三、考生有以下作弊行为给予留校查看纪律处分,并取消本次考试科目成绩,同时取消其学士学位申请资格。
  1、考试开始后,经查获夹带有关资料;
  2、在评卷过程中被认定为雷同试卷;
  3、考试中互传纸条,交换答卷(双方同样处理);
  4、在考试过程中交头接耳(双方同样处理);
  5、考试中偷看旁人试卷或有意让他人看试卷;
  6、已起立交卷再改动试卷。
  7、在国家级统考中被认定为违纪、作弊。
  四.有下列舞弊行为者,给予开除学籍处分。
  1、第二次舞弊;
  2、请人代考或为别人代考;
  3、拒不服从监考人员管理,无理取闹,诽谤、诬陷、恐吓监考、督考人员,威胁监考、督考人员人身安全者;
  4、伪造证件、证明、档案以取得考试成绩、资格的;
  5、蓄意以非法手段提前获取试卷。
  五.申诉
  1、学生对学院的处分决定有异议的,可以向学院提出书面申诉。学生向学院提出书面申诉的,应当在接到学院处分决定书之日起5个工作日内向所属学习中心提交书面申诉材料。
  2、学院在接到书面申诉之日起15个工作日内,做出复查结论并告知申诉人。如认定原处分依据有误,处分不当,即须重新处理。
 
西安交通大学网络教育学院远程教育学生(高起专层次)毕业实习及案例分析报告写作要求及评分的规定
根据网络教育现阶段发展的实际需要,西交网院研究决定自2011年春季学期开始、网院全部高起专层次的学生取消原毕业论文的写作及相关规定,取而代之的是毕业实习报告或者案例分析报告二者任选其一。
  所有申请写作的学生,按照报告的要求自拟题目写作,报告的写作过程不再安排老师指导,学生按照写作要求和写作模版进行写作和排版。报告写作完成后,学 生将报告以电子版的形式交给学习中心负责人,由学习中心负责收齐、整理:将报告以“专业+学号+姓名”命名,按照专业分类打包,在规定时间内发送给网络学 院远程中心教学管理办公室。
  收到学习中心发来的学生稿件后,由学院统一组织专业老师按照评分规定批阅,给出成绩。强调:写作中严谨抄袭,若在评阅中发现抄袭,一律取消成绩。
第一部分总体要求
  一、目的
  毕业实习报告及案例分析报告是远程教育教学计划中的一个重要环节;是对学生学业水平的综合检验;也是培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能提高分 析问题和解决问题的能力,进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练。这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量,具有重要的意义。因此,无论从学校 方面或从学生方面,都必须十分重视毕业实习报告或案例分析报告的写作,确保毕业实习报告或案例分析报告写作任务的完成。
  二、对毕业生的基本要求
  1、每位毕业班学生必须认真对待毕业实习报告或案例分析报告的写作,在认真调研的基础上独立完成毕业实习报告或案例分析报告。培养和坚持优良的学风, 在规定的时间范围内按时写出反映本人最高水平的毕业实习报告或案例分析报告。不允许抄袭他人的成果,更不允许由别人代作。发现类似的情节,毕业实习报告或 案例分析报告不予通过。
  2、写作毕业实习报告或案例分析报告的字数要求
  毕业实习报告或案例分析报告的总体结构应分为以下几部分:题目、目录、中文摘要、正文、结论等几部分组成。正文字数要求不少于4000字,字迹要工整清洁。
  三、毕业实习报告或案例分析报告排版格式规范
  页面设置:纸型为A4。
  报告完成后,按照“参照网络学院毕业实习报告及案例分析写作格式模版”排版。
  报告内容的顺序为A、封面;B、摘要;C、中文目录;D、正文;E、参考文献。
  1、中文摘要:
  ①居中“摘要”二字(三号黑体),字间空一个字符。
  ②“摘要”二字下空一行为摘要内容(小四号宋体)。
  ③摘要内容后下空一行为“关键词”三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体-关键词之间用我分号隔开,最后一个关键词不打标点符号)。
  2、中文目录:二字为三号黑体,居中,下空一行为章、节、小节及其开始页码(小四宋体)。章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1等数字依次标出。
  3、正文:每章标题以三号黑体居中;章下空二行为节,以小三号黑体左起,节下空一行为小节,以四号黑体左起。换行后以小四号宋体撰写正文。正文内的标题号用1、1.1、1.1.1等数字依次标出。
  4、图:图题采用中文,中文字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。
  5、表格:按章顺序编号,表内必须按规定的符号标注单位。
  6、公式:公式书写应在文中另起一行,居中排列。公式序号按章顺序编号。
  7、参考文献:按毕业实习报告或案例分析报告中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号;参考文献中每条项目应齐全。(若本文中在文字及格式等要 求上与电子毕业实习报告或案例分析报告模版有冲突时,请按照网络学院电子毕业实习报告或案例分析报告模版的要求进行)。
  四、毕业实习报告或案例分析报告成绩的评定
  报告完成后,由学习中心整理收齐后,按要求提供给学院,学院组织老师统一评阅,给出成绩。成绩评定标准如下:
  1、毕业实习报告或案例分析报告的成绩评定,分为四个等级:优秀(相当于85分以上)、良好(相当于75-84分)、及格(相当于60-74分)、不及格(59分以下)具体评定标准如下:
  优秀:
  (1)、实习或案例分析目的非常明确,内容翔实且有创新见解;
  (2)、在实习或分析过程中运用所学专业知识思考、分析实际问题的能力显著,能够很好地做到理论联系实际;
  (3)、实习报告或案例分析立足于实习业务,论据充足,材料丰富,数据真实可靠,行文流畅,层次分明;在实习或分析过程中收获颇丰。
  良好:
  (1)、实习或案例分析目的较为明确,内容较为丰富,有一定的创新见解;
  (2)、在实习或案例分析过程中能够较好地运用所学专业知识思考、分析实际问题,能够做到理论联系实际;
  (3)实习报告或案例分析立足于实习业务,论据较为充足,材料较为丰富,有一定的数据,行文比较流畅,层次分明;在实习或分析过程中收获较大。
  及格:
  (1)、有一定的实习或案例分析目的和内容,能够提出自己的观点;
  (2)、在实习或案例分析过程中能够运用所学专业知识思考、分析实际问题,做到理论联系实际;
  (3)、实习或案例分析能够立足于实习业务,有一定的论据,对所收集的材料有一定的分析,行文尚流畅,有层次;了解实习单位的业务流程和管理制度,在实习或分析过程中有收获。
  不及格:
  有下列情况之一者为不及格:
  (1)、几乎没有实习或案例分析目的和内容的介绍;
  (2)、内容简单,无法体现在实习或案例分析过程中运用所学专业知识思考、分析实际问题的能力;
  (3)、没有调查资料或材料,或材料凌乱、失真。在实习或分析过程中几乎没有收获;
  (4)、写作态度不认真。
  (5)主要内容基本抄袭于他人。
  第二部分 内容的具体
  要求一、对实习报告的要求
  毕业实习报告是对前面4个学期学习的综合训练,是正式步入社会之前对社会、对市场的预适应期,每位同学要结合实习过程写出实习报告.毕业实习报告是对 实习中见到的各种专业现象加以综合、分析和概括,用简练流畅的文字表达出来。写毕业实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程,是写专业报告的入门 尝试,是进行业务思维的训练。毕业实习报告要求以实习收集的业务素材为依据,报告要有鲜明的主题,确切的依据,严密的逻辑性,报告要简明扼要,图文并茂。 报告必须是通过自己的组织加工写出来的,切勿照抄书本。
  为提高报告的质量,规范报告的撰写、排版格式,并便于储存、检索、利用及交流等,特制定如下要求:
  二、毕业实习报告格式
  1、封面:写明学习中心名称、专业、层次、班级、姓名、实习报告题目等。
  2、摘要:作为实习报告部分的第一页,为中文摘要,字数一般为150字,是实习报告的中心思想。
  3、目录:应是实习报告的提纲,也是实习报告组成部分的小标题。
  4、正文:是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。
  (1)实习目的或研究目的(介绍实习目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证,或实习单位的发展情况及实习要求等)
  (2)实习内容
  (3)实习结果
  (4)实习总结或体会(是对实习的体会和最终的、总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复。)
  (5)参考文献:是实习过程中查阅过的,对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。
  三、案例分析报告的内容
  案例分析报告的格式要求比照毕业实习报告的规定,只是在正文内容上依次替换成以下四小点内容,其他要求不变。
  (1)、提出问题
  (2)、分析成因
  (3)、解决问题的方式及方法
  (4)、实际效果
 
专升本毕业设计(论文)写作要求、答辩、评分的有关规定
一、 写作毕业论文的目的
  写作毕业论文是远程教育教学计划中的一个重要环节;是对学生学业水平和研究能力的综合检验;也是培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能提高分析问 题和解决问题的能力,进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练。这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量,具有重要的意义。因此,无论从学校方面 或从学生方面,都必须十分重视毕业论文的指导和写作,确保毕业论文写作任务的完成。 
  二、 选题
  1、选题应在满足教学要求的前提下,采取多样化选题应能培养综合应用所学的基础理论、基本知识、基本技能和分析、解决本专业实际问题的能力。题目的难度和分量既要使一般学生能在规定时间内完成,同时还要贯彻因材施教的原则,鼓励一部分优秀学生有所创新。
  2、毕业论文的选题由指导教师提出,专家小组审核确定。
  三、指导教师
  1、指导教师必须由讲师以上的教师担任。
  2、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创造能力的培养。应着重启发引导,充分发挥学生的创新能力。
  3、指导教师向学生下达毕业论文任务书,提出明确具体的要求,并定期检查执行进度情况,安排相应的指导和答疑时间。
  4、学生毕业论文完成后,根据学生的学习态度、动手能力、论文质量等方面,指导教师要写出评语,提出评分的初步意见,最后经专家小组审阅、答辩。
  5、参加毕业论文答辩和评分。
  6、在毕业论文过程中,对学生要严格要求,不得随便更改论文选题。
  四、对学生的要求
  1、远程教育各专业的学生必须修完教学计划中所规定的全部课程及参加计划中安排的所有实践环节。如果尚有2门课程不及格,不得参加毕业论文的写作。
  2、学生必须按安排要求及时与指导教师联系、定期汇报工作进展情况,根据导师对论文提出的修改意见及时进行修改,直到导师认可为止。并将作好的论文按时送交指导教师,在规定的时间进行毕业论文答辩。
  3、每位毕业班学生必须认真对待毕业论文的写作,根据西安交通大学远程教育指导教师所列选题选定题目,在认真研究的基础上独立完成毕业论文。培养和坚 持优良的学风,在规定的时间范围内按时写出反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果,更不允许由别人代作。发现类似的情节,论文不予通过。
  4、写作毕业论文的具体要求
  论文的总体结构应分为以下几部分:题目、摘要、目录、前言、正文、结论、参考文献和附录等几部分组成。论文应力求有作者自己的创见和观点,中心突出, 层次分明,论述清楚,结构严谨,文字流畅,论证有理有据,具有说服能力。整篇论文字数专升本、高起本层次不少于8000字。具体字数根据专业的不同,按照 指导老师的要求进行写作。字迹要工整清洁。
    (1)、毕业论文的结构
  题目:即标题,它的主要作用是概括整篇论文的中心内容。因此,题目要确切、鲜明、简短、精炼。
  目录:反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题,分别层次,逐项标注页码,并包括注明参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次,以便读者查找。
  摘要:摘要是论文的高度概括,是全文的缩影,是长篇论文不可缺少的组成部分。要用中英文分别书写,一篇摘要不多于400字。结尾要注明3-5个关键词。
  前言:前言相当于论文的开头,它是三段式论文的第一段(后二段是正文和结论)。前言与摘要写法不完全相同,摘要要写得高度概括、简略,前言可以稍加具体一些,文字以800字左右为宜。前言一般应包括以下几个内容:
  ①为什么要写这篇论文,要解决什么问题,主要观点是什么。
  ②对本论文研究主题范围内已有文献的评述(包括与课题相关的历史的回顾,资料来源、性质及运用情况等)。
  ③说明本论文所要解决的问题,所采用的研究手段、方式、方法。明确研究工作的界限和规模。
  ④概括本课题研究所取得的成果及意义。
  正文:论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容:
  ①理论分析部分:
  详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况;指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的,哪些是经过自己改进的,哪些是自己创造的,以便指导老师审查和纠正,这一部分所占篇幅不宜过多,应以简练、明了的文字概略表述。
  ②课题研究的方法与手段,分别以下面几种方法说明。
  用实验方法研究课题,应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能等是否标准,并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程和操作方法,力求叙述得简明扼要,对实验结果的记录、分析、对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。
用理论推导的手段和方法达到研究目的的,这方面内容要精心组织,做到概念准确,判断推理符合客观事物的发展规律,要做到言之有序,言之有理,以论点为中枢,组织成完整而严谨的内容整体。
  用调查研究的方法达到研究目的的,调查目标、对象、范围、时间、地点,调查的过程和方法等,这些内容与研究的最终结果有关系,但不是结果本身,所以一定要简述。
  ③结果与讨论是全文的心脏,一般要占较多的篇幅。
  在写作时,应对研究成果精心筛选,把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等选出来,写进去,作为分析的依据,应尽量避免事无巨细,把所得结果和盘 托出。在对结果做定性和定量分析时,应说明数据的处理方法以及误差分析,说明现象出现的条件及其可证性,交代理论推导中认识的由来和发展,以便别人以此为 根据进行核实验证。对结果进行分析后所得到的结论和推论,也应说明其适用的条件和范围。恰当运用表和图作结果与分析,是科技论文通用的一种表达方式。
  结论:结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结;所得结果与已有结果的比较;联系实际结果,指出它的学术意义或应用价值和在实际中推广应用 的可能性;在本课题研究中尚存在的问题,对进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究课题的见解和主张,是全文的思想精 髓,是全文的思想体现,一般写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项:
  结论要简单、明确。在措辞上应严密,而又容易被人领会。
  结论应反映个人的研究工作,属于前人和他人已有过的结论可少提。
  要实事求是地介绍自己研究的结果,切忌言过其实,在无充分把握时,应留有余地。
  致谢:对于毕业论文的指导教师,对毕业论文提过有益的建议或给予过帮助的同学、同事与集体,都应在论文的结尾部分书面致谢,其言辞应恳切、事实求是。
  参考文献:对那些重要的学术性强的,在论文中所引用过的文献,一般都应列出来。
  附录:在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序等资料,供读者阅读论文时参考。
  (2)、毕业论文写作中应注意的一些问题(严格按照网络学院电子论文模版的文字、格式及先后顺序等要求进行写作和排版)。
  ①撰写的字迹要工整,文字要规范,不可滥用、误用简化字、异体字或生造汉字;中文的标点要准确,标点符号写在行内。
  ②文稿要完整。
  ③文章标题层次及同级标题序码,必须段落分明前后一致。
  ④论文中有关实验数据的表格、图、照片的表达一定要规范化。⑤所列举的参考文献应是正式出版物,包括期刊、书籍、论文集和会议文集。
  ⑥在论文结束处,要罗列主要的参考文献,格式为:序号、作者姓名、书或文章名称、出版物单位、出版时间、章节与页码等。
  五、论文文本格式
  页面设置:纸型为A4。
  1、中文摘要:
  ①“摘要”二字居中(三号黑体),字间空一个字符。
  ②“摘要”二字下空一行输入摘要内容(小四号宋体)。
  ③摘要内容后下空一行输入“关键词”三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体-关键词之间用我分号隔开,最后一个关键词不打标点符号)。
  2、目录:二字为三号黑体,居中,下空一行为章、节、小节及其开始页码(小四宋体)。章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1等数字依次标出。
  3、前言:“前言”二字为三号黑体,居中;二字之间空一字符。
  4、正文:每章标题以三号黑体居中;章下空二行为节,以小三号黑体左起,节下空一行为小节,以四号黑体左起。换行后以小四号宋体打印正文。正文内的标题号用1.、(1)、a等依次标出。
  5、图:图题采用中文,中文字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。
  6、表格:按章顺序编号,表内必须按规定的符号标注单位。
  7、公式:公式书写应在文中另起一行,居中排列。公式序号按章顺序编号。
  8、参考文献:按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号;参考文献中每条项目应齐全。(若本文中在文字及格式等要求上与电子论文模版有冲突时,请按照网络学院电子论文模版的要求进行)。
  六、答辩、评分
  专升本、高起本层次的各专业必须进行论文答辩。
  1、由3-5名教师成立专家答辩小组,对论文作者逐个进行答辩。
  2、毕业论文应由答辩小组一名以上教师详细评阅,写出评分和评价,并根据课题所涉及的内容和要求准备好基本概念、基本理论、技能、试验或结果分析以及加深的不同难度的问题等,以备答辩时提问选用。
  3、答辩者首先向答辩小组汇报:(1)撰写本文的目的意义;(2)论文的主要内容及中心;(3)本人的创见,创新。
     4、答辩委员会成员围绕论文有关内容提问,一般不超过三个问题。
  5、答辩委员会记录答辩情况,写出答辩评语,并评定答辩成绩。
  七、 论文成绩的评定
  各校外学习中心要做好毕业设计(论文)的评选,各专业可推荐出10-15%的优秀毕业设计(论文)在专业之间进行交流。
毕业论文的成绩按百分制评定,分为四个等级:优秀(相当于85分以上)、良好(相当于75-84分)、及格(相当于60-74分)、不及格(59分以下)。具体评定标准是:
     1、优秀:
  (1)准确体现党的方针政策,综合运用所学过的理论。
  (2)密切联系实际,有分析、有深度、有创见,对现实有指导意义。
  (3)中心突出,论据充足,论述清楚,说服力强,结构严谨,文字流畅。
  (4)材料丰富、可靠,能运用科学方法加工整理。
     2、良好:
  (1)能正确体现党的方针政策,较好地运用专业理论知识。
  (2)较好地联系实际,分析问题较全面,对实际工作有一定参考价值。
  (3)中心明确,论据较充足,层次较清楚,文字通顺。
  (4)材料比较丰富可靠,能较好地进行加工整理。
     3、及格:
  (1)能正确理解党的方针政策,基本掌握与本文有关的专业理论知识。
  (2)尚能联系实际,有一定的分析问题、解决问题的能力。
  (3)阐述清楚,文字尚通顺。
  (4)有一定的材料,并进行了一定程度的加工整理。
     4、不及格:
    有下列情况之一者为不及格:
  (1)违背党的方针政策,或在理论上有根本错误,基本理论知识掌握很差。
  (2)文章无中心,层次不清楚,逻辑混乱,文句不通。
  (3)没有调查资料或材料,或材料凌乱、失真。
  (4)主要内容基本抄袭于他人。
东大
东北大学网络教育学生学习过程考核办法
(2009年8月修订)

第一章 总则
 
第一条   目的
  为了规范东北大学网络教育学生学习过程,提高学习积极性,保证教学质量,根据我校网络教育教学实际,特制定本考核办法。
  第二条   实施
  东北大学网络教育学生学习过程考核办法由东北大学继续教育学院及奥鹏负责实施。
 
第二章 学习过程考核(平时成绩)内容
 
第三条   平时成绩的组成及占总成绩的比重
  1.平时成绩由网上作业组成。
  2.课程考核的总成绩中,平时成绩占总成绩20%,考试卷面成绩占80%。
  3.部分以论文(报告)形式考核的实践课程,论文(报告)成绩占总成绩的100%。
 
第三章 网上作业及成绩评定
 
第四条   关于网上作业
  采取在线作业方式(固定模式):根据学院提供的课程作业客观题题库及设定的试题量标准,固定合成作业试题。学生完成作业提交后,系统自动阅卷评分,公布成绩和正确答案。
  第五条   作业数量
  每门课程一般设置三套在线作业,同时发布,每学期根据院历的具体规定开启,考试前一周关闭。
  第六条   固定作业的组卷
  由作业系统按设定的策略从题库中组卷。作业的题型为选择题(单选、多选)、判断题。
  第七条   固定作业完成及评定
  学生进入“我的课程——在线作业栏目”完成作业,在线作业成绩实施百分制记分,每套作业最多做五次,取五次作业(或所做次数)的最高分记为本套作业的得分,各套作业的平均分即为本课程的平时成绩。
 
第四章  附则
 
第八条 生效
  本办法自下发之日开始执行。
  第九条 解释
  本办法由东北大学继续教育学院全权解释。
 
 
东北大学网络教育课程考试与成绩管理办法
(2009年8月修订)
第一章 总则
 
第一条  目的
  为了规范东北大学网络教育考试管理,保证教学质量,根据教育主管部门有关规定及我校实际,制定本办法。
  第二条  管理
  东北大学网络教育课程考试由东北大学继续教育学院、奥鹏及各学习中心负责实施与管理。
第二章 考试内容及方式

  第三条  考试内容
  以教学大纲规定的范围为准,在考核学生掌握基本理论、基本知识和基本技能的同时,重视检验学生分析问题和解决问题的能力。
  第四条  考试方式
  课程的考试方式有闭卷考试、开卷考试、论文(报告)三种。
  第五条  考试时间
  学院每学期只组织一次课程考试,考试时间一般为每年的1月份和7月份,考试的具体时间以网上实际发布为准。每门课考试时间为90分钟。
  第六条  考试地点
  1.考试地点原则上为学生所在学习中心。
  2.学院可根据考试实际情况调整考试地点。
  3.考生不可以临时更改考试地点,否则按缺考处理。
  
第三章 考试组织
 
第七条  命题
  1.继续教育学院组织教师命题。
  2.针对在职人员继续教育的特点,网络教育课程考试试题重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力。 
  3.参与命题的教师和有关工作人员必须遵守保密规定和有关纪律,不得以任何形式泄露与命题相关的信息。
  第八条  考试预约
  学院在考前两个月提供考试计划,考试计划包括考试科目、具体的考试形式(开卷/闭卷)每门课程的考试时间和时长,学生根据考试计划进行考试预约。在预 约考试截止日期之前,学生可以自行或委托学习中心取消所选课程的考试。预约考试截止日期之后,无论何种情况,一律不得取消考试,学生应积极复习,认真准 备,并按时参加考试,预约考试而不参加考试者,按“旷考”处理,旷考课程考试成绩记为“0”分。
  第九条   考试准备
  奥鹏按继续教育学院试卷模板印刷装订试卷,装好试卷袋发送各学习中心。统一安排考试日期,各学习中心安排考试地点并及时通知学生。
  第十条   巡考
  1.巡考人员是由继续教育学院及奥鹏派出为监督考试工作正常有序进行的工作人员。
  2.巡考人员要严格遵守《巡考守则》的规定。
  3.巡考人员要持证上岗。
  第十一条  主考
  考点主考是考点考试工作的组织者和负责人,全面负责考点的考试工作,以确保考点的考风考纪和考试的顺利进行。考点主考须由学习中心的主管领导担任。
  第十二条  监考
  1、监考人员由各考点的主考人员委派。
  2、监考要严格遵守《监考守则》的各项规定。
  第十三条  阅卷
  学院负责组织完成阅卷、成绩发布等工作。
 
第四章 成绩管理
 
第十四条 成绩评定及认定
  1.课程考试成绩实行百分制记分或等级记分,百分制记分60分以上为及格,等级记分类型分成优、良、及格、不及格,总成绩(含平时成绩)及格才能取得所修课程相应学分。
  2.课程考试总成绩的评定方法为:
  总成绩=平时成绩(20%)+卷面考试成绩(80%)
  部分以论文(报告)为主的课程的成绩评定:总成绩=论文(报告)成绩(100%)
  3.同门课程有多个考试成绩,按最高成绩记载。
  4.除特殊专业、论文(报告)考核课程外,其他考核方式的课程均须提交网上作业(记为平时作业成绩,占课程总成绩的一定比例)。
  第十五条 成绩查询与复查
  一般在考试结束后的一个半月左右公布成绩,学生可以网上查询。学生如果对考试成绩有异议,可在规定的时间内申请复查。
  1.考试成绩公布后一周内,由学生本人提出成绩复核申请并上交学习中心,再由学习中心汇总后上报继续教育学院;
  2.学院组织相关人员进行复核,无论课程考试成绩是否记录有误都将复查结果反馈至学习中心;
  3.各学习中心接到课程考试成绩复查结果后,及时通知学生;学生也可到学习中心查询。
 
第五章 附则
 
第十六条 生效
  本办法自下发之日开始执行。
  第十七条 解释
  本办法由东北大学继续教育学院全权解释。
 
东北大学继续教育学院关于考试纪律与违纪处分的规定
为进一步落实国家教育部提出的“抓考试管理,促学风建设”要求,根据《中华人民共和国教育法》及《国家教育考试违规处理办法》,结合学院多年来对考试违纪、作弊处理的实际情况,参照学校的有关规定,对参加考试的学生(以下简称考生)考试纪律与违纪处分做如下规定:
  一、考试纪律
  1.考生必须按规定时间进入考场、在指定位置就座。迟到30分钟以上者,不准参加该课程考试,按旷考处理。考试进行30分钟后,考生方可离开考场;
  2.考生进入考场,必须携带奥鹏卡、身份证。闭卷考试不得携带任何书籍、手册等资料。开卷考试只能携带主考教师指定的书籍、手册等资料;
  3.在考试过程中,考生未经监考人员同意,不得擅自离开考场;
  4.考生必须按时交卷,不得拖延时间。交卷后,考生应按考场指令离开考场;
  5.考试过程中未经监考人员允许,考生不准互借任何文具及其他物品,如试题字迹不清或有疑问时,考生之间不准互相询问,应举手示意,由监考教师负责处理;
  6.考试结束后,学生不得以任何借口和方式要求教师提分。教师应在规定时间内将考生试卷报送教学部将成绩报学院学籍部并由学院学籍部统一向考生公布;
  7.不准违纪考生或其委托人围堵访求监考人员讲情或要求从轻处理;
  8.考生不得擅自缺考(如因病不能参加考试需办理缓考者,按继续教育学院相关管理规定办理。
  二、考场内考生考试违纪行为的认定
  考生不遵守考场纪律,不服从监考人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪行为:
  1.课程闭卷考试时,将与考试内容相关的文字材料或存储有与考试内容相关资料的电子设备(如电子辞典、通讯设备等)带入考场考试座位或身上的;
  2.考试开始信号发出前答题或考试结束信号发出后继续答题的;
  3.手中持有试卷的考生主动与另一考生讲话,后者没作回答(不论讲话内容是否与考试内容相关),其主动讲话的;
  4.考试时间内打手势、暗号的;
  5.考试时间内窥视他人试卷者或为他人窥视其试卷提供方便的;
  6.考试时间内在考试的课桌上、身体上涂写与考试相关的文字和符号的;
  7.考试结束时不按时交卷,拖延考试时间的;
  8.未经监考人员允许借文具的;
  9.未经办理考试手续而擅自参加考试的;
  10.未经监考人员同意擅自离开考场的;
  11.将试卷、答卷(含答题卡,答题纸等,下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;
  12.用规定以外的笔或纸答题或在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或以其他方式在答卷上标记信息的;
  13.不服从监考人员指挥,影响考场秩序的。
  三、考场内考生考试作弊行为的认定
  监考人员在考试过程中或在考试结束后发现考生有下列行为之一的,应当认定相关的考生实施了考试作弊行为:
  1.课程闭卷考试时,将带有字迹的纸张或与考试内容相关的资料垫在试卷下面或握在手中的;
  2.考试过程中考生之间谈话的(不论谈话内容与考试是否有关,也不论是否动笔);
  3.采用各种方式为他人提供违纪、作弊条件,提供资料及传递信息的;
  4.窥视他人试卷并在自己试卷上动笔的;偷看与考试内容相关的资料或小抄的;
  5.未经允许使用电子辞典、通讯设备的;
  6.故意销毁试卷、答卷或考试材料的;
  7.因特殊原因经允许暂时离开考场的考生,在考场外看书或笔记或通过其他方式获取考试信息的;
  8.交试卷后,未经监考人员允许在考卷上动笔的(不论写的什么内容);
  9.抢夺,窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;
  10.参与团伙作弊的或交换试卷的;
  11.在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;
  12.评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的;
  13.由监考人员协助实施作弊行为,事后查实的;
  14.委托他人和受委托替考的。
  四、考场内考生违纪行为与作弊行为的处理
  1.对有考试违纪行为之一者,本次考试成绩以“0”分记,允许参加补考和重修,视情节给予行政通报批评或警告处理;
  2.对该门课程已经参加过一次考试,第二次考试擅自缺考者,必须参加重修;
  3.对有考试作弊行为1~8之一者,本次考试以“0”分记,给予警告或严重警告处分:不允许参加补考,允许参加重修;
  4.对有考试作弊行为9~13之一者,本次考试以“0”分记,给予留校察看或勒令退学处分。允许受留校察看处分者可以参加重修;
  5.对有考试作弊行为之14者,本次考试以“0”分记,给予开除学籍处分。
  考试作弊,受到两次警告、一次记过,一次留校察看者不授予学士学位。
  所有监考人员应认真负责,坚持原则,认真核准违纪、作弊事实后,按规定填写考生考试纪律处分通告,经主管领导同意后立即张贴公布(不得超过24小时)。
 
东北大学授予网络教育本科毕业生学士学位工作实施办法
为贯彻执行《中华人民共和国学位条例》与《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,根据辽宁省人民政府学位委员会“关于印发《辽宁省授予成人本科毕业生学 士学位工作实施办法》的通知”(辽学办[2004]2号)文件与教育部办公厅“关于《进一步加强现代远程教育试点高校网络高等学历教育学历证书和学位证书 规范管理》的通知”(教高厅[2007]1号)文件的精神,保证本科毕业生学士学位授予质量,结合我校网络教育办学的实际情况,特制订本实施办法。
第一条  学位授予条件
(一)拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,愿意为社会主义建设事业服务,遵守国家法律、法规及学校各项规章制度,学习期间未触犯国家法律,品行端正,身心健康。
(二)参加规定的一门政治理论学位课和一门专业基础学位课课程考试,考试成绩达到80分(含80分)以上。
(三)参加毕业设计(论文)答辩,毕业设计(论文)答辩成绩及格(60分)及以上。
(四)通过下列外语考试的一种:
1.全国大学英语四、六级考试,成绩达到425分(含425分)以上或者小语种成绩合格以上。
2.取得全国公共英语三级或以上笔试考试合格证。
3.参加各省学位办公室统一组织的成人外语学位考试及格以上。
4.取得全国专业技术人员职称英语等级(A级)统一考试合格证。
以上各类成绩自考试合格之日起至申请学士学位之日不得超过五年。
学生要保证外语证书真实有效,弄虚作假者一经查实将取消其学位申请资格,已授予学位的学生将收缴证书,注销学位注册信息,并通报追究其违纪行为。
(五)学位申请有效期为毕业后一年内(以毕业证书日期为起始时间计算)。
凡符合《中华人民共和国学位条例》及本校学位申请条件者,根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,由学生本人在毕业后提出申请,经继续教育学院审核合格,报学校学位评定委员会审议通过者,可授予学士学位。
第二条 属于下列情况之一者不授予学士学位
学校依法对学位申请者进行(德、智、体等)全面考核,凡有下列情况之一者,不授予学士学位:
(一)有严重违反四项基本原则的行为,经教育仍无转变者;
(二)在学期间违反考试纪律,被认定为考试作弊或违纪,受到学校两次警告、记过、留校察看等其中一种行政处分者;
(学生受处分后,若以后的课程平均成绩或全部课程平均成绩达80分(含80分)以上,且毕业设计(论文)达到优秀者,经本人申请,继续教育学院审核同意,可申请学位)
(三)结业者;
(四)不符合学位申请条件者。
第三条  学位课考试
(一)政治理论学位课与专业基础学位课课程考试学校每年组织两次,与期末考试同时进行。参加各省学位办公室统一组织的成人本科生外语学位考试的学生,须由本人在规定时间内提出申请,经继续教育学院统一备案后方可参加所在省份的成人外语学位考试。
(二)学生必须在学籍有效期内报名参加学位课程考试,毕业后不得参加,否则考试成绩无效。
第四条 授予学位工作程序
(一)由学生本人提出申请,填写学位申请表,按照学院规定的时间及要求申报。
(二)学院对提出申请学位的学生进行审核,将符合学位授予条件的学生材料报学校学位评定委员会终审。
(三)学校每年集中两次受理继续教育学院申报学位的材料。时间一般为三月中旬和九月中旬,学生应根据学院的时间要求提交申请材料,逾期者不予受理。
(四)学校学位评定委员会对学士学位授予名单进行终审,并确定授予学士学位的学生名单。
第五条  本办法自颁布之日起实行。原东北大学关于授予网络教育本科毕业生学士学位的规定同时废止。
东北大学
二〇一四年六月二十五日
 
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